第六章 模型或原型的制作 单元教学设计-2023-2024学年高中通用技术苏教版（2019）必修《技术与设计1》.docx

第六章模型或原型的制作单元教学设计-2023-2024学年高中通用技术苏教版（2019）必修《技术与设计1》

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授课地点

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课程基本信息

1.课程名称：技术与设计1

2.教学年级和班级：2023-2024学年高中通用技术苏教版（2019）必修，高二（1）班

3.授课时间：2023年11月20日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

1.技术素养：使学生了解模型或原型的制作原理和方法，提高学生的动手能力和创新思维。

2.信息素养：培养学生运用信息技术解决技术问题的能力，学会利用网络资源进行探究和交流。

3.工程素养：培养学生运用工程技术解决问题的能力，学会运用设计思维进行创新设计和制作。

4.创新素养：培养学生敢于创新、善于创新的精神，培养学生的创新意识和创新能力。

学情分析

学生层次：本班学生分为三个层次，第一层次为学习成绩优秀，动手能力和创新思维较强的学生；第二层次为学习成绩一般，动手能力和创新思维一般的学生；第三层次为学习成绩较差，动手能力和创新思维较差的学生。

知识、能力、素质方面：大部分学生已经掌握了制作模型的基本原理和方法，但部分学生在实际操作中仍存在一定的困难。学生在创新设计方面有一定的想法，但在团队协作和沟通能力方面有待提高。

行为习惯：大部分学生上课认真听讲，积极参与讨论，但部分学生课堂注意力不集中，容易走神。个别学生对技术课程兴趣不高，影响学习积极性。

对课程学习影响：针对学生层次和素质的差异，教师需在教学中采取差异化教学策略，充分调动学生的积极性，激发学生的创新潜能。同时，注重培养学生的团队协作和沟通能力，提高学生在实际操作中的动手能力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《技术与设计1》教材。

2.辅助材料：收集与模型或原型制作相关的图片、图表和视频，用于课堂讲解和展示。

3.实验器材：准备模型制作所需的材料和工具，如塑料板、剪刀、胶水等，确保实验器材的完整性和安全性。

4.教室布置：将教室分为讲解区、展示区和实验操作区，方便学生进行分组讨论和实验操作。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

情境创设：展示一个生活中的实际问题，如智能家居系统的设计与制作。

问题提出：请同学们思考，如何利用我们学过的知识来设计和制作一个智能家居模型？

学生回答：引导学生回顾之前学过的知识，如传感器、微控制器等。

2.讲授新课（15分钟）

教学内容：讲解模型或原型的制作原理和方法，重点介绍制作过程中的注意事项。

教学方式：通过PPT展示实例，讲解制作步骤，引导学生互动提问。

重难点：模型的制作方法、创新设计思路。

3.师生互动环节（10分钟）

学生分组讨论：根据实例，分析模型的制作过程，讨论如何创新设计。

课堂提问：请各组代表分享讨论成果，回答其他同学提出的问题。

4.巩固练习（5分钟）

练习题目：给出一个简单的模型制作任务，要求学生现场完成。

学生操作：学生在课堂上动手制作模型，巩固所学知识。

5.课堂总结（5分钟）

教学内容：回顾本节课所学内容，强调模型的制作方法和创新设计思路。

学生反馈：请学生谈谈对本节课内容的理解和收获。

6.课后作业（课后自主完成）

作业内容：结合生活实际，设计一个小型模型或原型，展示创新设计思路。

作业要求：学生在课后完成，并于下节课前提交。

总计用时：45分钟

教学创新：在师生互动环节，采用分组讨论的方式，激发学生的创新思维和团队合作能力。同时，通过实际操作，提高学生的动手能力和解决实际问题的能力。在课后作业中，要求学生结合生活实际，培养学生的应用意识和创新能力。

知识点梳理

1.模型或原型的制作原理

-模型的概念及其在技术设计中的作用

-原型的概念及其在产品开发中的重要性

-模型与原型的区别和联系

2.制作方法与步骤

-制作前的准备工作，包括确定制作目标、选择材料和工具等

-制作过程中的技巧和注意事项，如比例、尺寸、结构等

-制作完成后的检验和调整方法

3.创新设计思路

-创新设计的基本原则和方法

-如何将创新思维应用于模型或原型的制作过程中

-创新设计的实践案例分析

4.技术工具的应用

-常见技术工具的使用方法，如CAD软件、3D打印等

-技术工具在模型或原型制作中的应用实例

-技术工具的优缺点比较和选择依据

5.团队合作与沟通

-团队合作在模型或原型制作中的重要性

-团队成员之间的沟通技巧和协作方法

-团队项目的管理和推进策略

6.模型或原型的评价与展示

-模型或原型的评价标准和方法

-如何在展示中有效地呈现模型或原型的特点和价值

-展示技巧和注意事项

7.实际应用案例分析

-模型或原型在实际项目中的应用案例

-案例分析的方法和步骤

-案例中的