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时间
20**.9.19
班级
大（1）
组织者
观察者
游戏
内容
歌表演《东北秧歌
重点区域
表演区
材料投
放情况
舞台表演的各类衣服,跳秧歌的手绢,自制的喇叭,麦克风话筒,背景音乐等.
点
评
材料投放丰富多样，幼儿便于表演，也乐于表演。
幼儿活动情况及
指导情况
情境：幼儿歌表演东北秧歌中》
实录：表演区的活动开始了，小朋友们在史老师的带领下跳起了优美的舞蹈，唱起了动听的歌曲，小朋友有的边唱边跳，有的在小声地交流，该怎么用哪些好看的动作来进行表演，怎样才能更好地表现歌曲的内容和意境，当史老师喊房雨秋一个人进行表演时，房雨秋在舞台中央站着，好像不敢表演节目的样子，为此，史老师对她进行了询问，得知房雨秋是因为害怕表演不好，小朋友们会取笑她，才不敢表演的，史老师鼓励她胆子大一些，房雨秋在老师的激励下表演起了节目。
点
评
史老师指导得当，幼儿积极配合，达到了应有的效果，在面对个别幼儿的不够配合的行为时，能及时给予引导。
综合评价
史老师是一名有着多年教育经验的老教师，经验丰富，教育得当，既面向全体，又注重个别。
幼儿园游戏活动观察记录表
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