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【高中教育】备考高考化学排查补漏提高专题23化学实验探究实验方案的设计与评价讲义

______年______月______日

____________________部门

一、化学实验方案的设计

〔1〕用浓盐酸酸化KMnO4溶液，增强KMnO4的强氧化性。()

〔2〕用灼热的铜丝网除去N2中混有的少量O2。()

〔3〕测定同温同浓度的NaCl和NaF溶液的pH，确定F、Cl元素非金属性的强弱。()

〔4〕用通入酸性高锰酸钾溶液的方法除去乙烯中混有的二氧化硫。()

【答案】〔1〕×〔2〕√〔3〕×〔4〕×

二、化学实验方案的评价

〔1〕可选用分液漏斗、烧杯别离四氯化碳和Br2。()

〔2〕实验室可选用大理石与浓H2SO4反响制备CO2。()

〔3〕H2复原CuO实验中，实验结束时，应先停止通氢气，再停止加热。()

〔4〕用如图装置制取少量乙酸乙酯。()

【答案】〔1〕×〔2〕×〔3〕×〔4〕×

1．实验方案设计的根本要求

2．实验方案设计的根本思路

根据实验目的和原理及所选用的药品和仪器，设计合理的实验方案，并且从几种方案中分析选择出最正确方案。

3．实验方案的评价解题要点

〔1〕理论上要科学。

〔2〕操作上要简单可行。

〔3〕原料用量要节约。

〔4〕要环保，符合绿色化学原那么。

4．实验评价题的常见考查角度

〔1〕可行性方面

①分析实验方案是否科学可行；②实验操作是否平安合理；③实验步骤是否简单方便；④实验效果是否明显。

〔2〕绿色化学方面

①实验过程中是否造成环境污染；②原料是否无毒、平安、易得；

③原料利用率是否较高；④反响速率是否较快。

〔3〕平安性方面

化学实验从平安角度常考虑的主要因素如下：

①净化、吸收气体及熄灭酒精灯时要防止液体倒吸；

②进行某些易燃易爆实验时要防爆炸；

③防氧化；

④污染性的气体要进行尾气处理；有粉末状态物质参加的反响，要注意防止导气管堵塞；

⑤防吸水。

〔4〕标准性方面

①冷凝回流(有些反响中，为减少易挥发液体反响物的损耗和充分利用原料，需在反响装置上加装冷凝回流装置，如长玻璃管、竖装的枯燥管及冷凝管等)；

②易挥发液体产物(导出时可为蒸气)的及时冷却；

③仪器拆卸与组装顺序相反，按照从右向左，从高到低的顺序；

④其他(如实验操作顺序、试剂参加顺序、实验方法使用顺序等)。

〔5〕最正确方案的选择

几个实验方案都能到达目的，选出一个最正确方案。所谓最正确，就是装置最简单，药品容易取得、价格低廉，现象明显，干扰小，无污染。

1．以下说法正确的选项是

A．根据右图对照试验实验1、2的现象可推知：用砂纸打磨后的铝片分别与c(H+)均为0.2mol?L-1的盐酸和硫酸反响，后者更剧烈

B．右图实验2中生成红色物质的离子方程式：Al+Cu2+=Al3++Cu

C．探究FeCl3和KI溶液反响限度：将1mL0.1mol?L-1FeCl3溶液参加到5mL0.1mol?L-1KI溶液中，振荡，加苯萃取后，向水层中参加5滴KSCN溶液，观察现象

D．水电离出的c(H+)=10-10mol?L-1的溶液：Na+、K+、Cl-、HCO3-可以共存

【答案】C

点睛：常温下，水电离出的c(H+)10-7mol?L-1的溶液，该溶液可能为酸，也可能为碱，因为酸碱溶液抑制水的电离。

2．Cl2O黄棕色具有强烈刺激性气味的气体，是一种强氧化剂，易溶于水且会与水反响生成次氯酸，与有机物、复原剂接触或加热时会发生燃烧并爆炸。种制取Cl2O的装置如以下图。

:C12O的熔点为-116℃，沸点为3.8℃，Cl2的沸点为-34.6℃；HgO+2Cl2=HgCl2+Cl2O

以下说法不正确的选项是

A．装置②、③中盛装的试剂依次是饱和食盐水和浓硫酸

B．通入枯燥空气的目的是将生成的Cl2O稀释减少爆炸危险

C．从装置⑤中逸出气体的主要成分是Cl2O

D．装置④与⑤之间不用橡皮管连接，是为了防止橡皮管燃烧和爆炸

【答案】C

3．某学习小组设计实验制备供氢剂氢化钙(CaH2)，实验装置如以以下图所示。

：氢化钙遇水剧烈反响。以下说法正确的选项是

A．相同条件下，粗锌(含少量铜)比纯锌反响速率慢

B．酸R为浓盐酸，装置b中盛装浓硫酸

C．实验时先点燃酒精灯，后翻开活塞K

D．装置d的作用是防止水蒸气进入硬质玻璃管

【答案】D

4．一氧化氮与过氧化钠反响可以制备亚硝酸钠，反响方程式为：2NO+Na2O2→2NaNO2?。一氧化氮可由木炭、浓硝酸、水和铜为原料制备。实验装置图以以下图所示〔局部夹持装置略〕。

：室温下，①3NaNO2+3HCl→3NaCl+HNO3+2NO↑