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《综合性学习：有朋自远方来》教学设计

【教学目标】

1.搜集有关交友的名言警句、成语故事和经典论述，培养搜集材料的能力。

2.结合搜集到的材料，联系实际谈谈对交友的看法，懂得友谊的珍贵。

3.学会与同学合作，向朋友展示自我；培养活动策划和表达能力。

【重点难点】

1.搜集有关交友的名言警句、成语故事和经典论述，培养搜集材料的能力。

2.结合搜集到的材料，联系实际谈谈对交友的看法，懂得友谊的珍贵。

3.学会与同学合作，向朋友展示自我；培养活动策划和表达能力。

【课时安排】

1课时

【教学过程】

一、导入新课

猜一猜下面两个甲骨文读什么，并根据字形特点推测它们的本意。

预设：“朋”——古代以贝壳为货币,五贝为一串,两串为一朋;同门、同师为朋。

“友”——二人都伸出右手,紧紧相握,表示友谊；同志为友。

师：志同道合为“朋”，情趣相投为“友”。这节课，让我们开展一次明交友之道、展个性自我、牵

友谊之手的学习活动吧。

二、教学新课

任务一：搜集资料说“朋友”

1.开展活动

活动要求：

①每组组内交流课前搜集到的有关友情的成语、诗词、名言警句、故事等，记录员汇总大家的资料并

整理。

②组内评选出上台展示的同学，进行展示。

（1）【知识讲解】教师首先讲解搜集整理文献资料的方法途径：

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（2）展示“交友之道材料搜集整理表”示例：

（3）学生展示

预设：

①交友成语

肝胆相照情同手足志同道合

风雨同舟荣辱与共同甘共苦

生死之交莫逆之交义结金兰

……

②名言警句

A.君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也。——《论语》

告诉我们：只要提高自己的道德修养，对工作认真负责，不出差错，和人交往态度恭谨而合乎礼节，

别人就都乐于与自己交朋友，那么，普天之下到处都有你的朋友。

B.独学而无友，则孤陋而寡闻。——《礼记》

告诉我们：交个好朋友，可以相互帮助，共同成长。

C.近朱者赤，近墨者黑。——晋·傅玄《太子少傅箴》

比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。指客观环境对人有很大的影响。说明交友的重

要性。

D.合意友来情不厌，知心人至话投机。——冯梦龙

E.万两黄金容易得，知心一个也难求。——曹雪芹

F.顺利时结交朋友，逆境中考验朋友。——拉丁谚语

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G.懂得处友，就懂得处人；懂得处人，就懂得做人。一个人在处友方面如果有亏缺，他的生活不但不

能是快乐的，而且也决不能是善的。——朱光潜

H.对一个人最有力的奉承者乃是其本人，而医治这种自我奉承的最好的药方就是朋友的畅所欲言。—

—培根《论友谊》

③交友诗句

A.海内存知己，天涯若比邻。(唐·王勃)

B.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。(唐·王维)

C.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。(唐·李白)

D.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。(唐·高适)

E.人生所贵在知己，四海相逢骨肉亲。(唐·李贺)

F.平生知心者，屈指能几人？(唐·白居易)

④交友典故

管鲍（bào）之交

原文：

(管仲)少时常与鲍叔牙游，鲍叔知其贤。管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之，不以为言。已而鲍叔

事齐公子小白，管仲事公子纠。及小白立，为桓公，公子纠死，管仲囚焉。鲍叔遂进管仲。管仲既用，任

政于齐，齐桓公以霸，九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也。——《史记·管晏列传》

译文：

（管仲）年轻的时候，常和鲍叔牙交往，鲍叔牙知道他