第一单元《数一数》示范公开课教学课件【小学数学四年级上册北师大】.pptxVIP

第一单元认识更大的数

数一数

北师大版小学四年级数学上册

填一填。

1.在数位顺序表中，从右边起，第一位是(个)位，第二位是(十)位，第三位是(百)位，第四位是(千)位，第五位是(万)位。

2.10个一是(十),10个十是(一百),

10个一百是(一千),10个一千是(一万)。

千百十个

10个一百是一千10个十是一百10个一是十—

万

创设情境

探究新知

巩固新知

课堂小结

拓展延伸

布置作业

每行有10个大正方体，10个一千是一万，所以每行有1万个小正方体.

一共有10行大正方体，10个一万是十万，所以一共有十万个小正方体

10个一万是十万

数一数，总共有

多少个小正方体?

每个大正方体里面有1000个小正方体

巩固新知

拨，数一数

一个一个地数

十万万千百十个

一万零三

一万零四一万零五一万零六一万零七一万零八一万零九

一万零一十

创设情境

探究新知

巩固新知

课堂小结

拓展延伸

布置作业

发，数一数

一千一千地数

十万万千百十个

四万八千

四万九千

五万

五万一千

五万二千

五万三千

创设情境

探究新知

巩固新知

课堂小结

拓展延伸

布置作业

一数

个一个地数

十万万千百十

九万九千九百九十六

九万九千九百九十七

九万九千九百九十八

九万九千九百九十九

个

十万

创设情境

探究新知

巩固新知

课堂小结

拓展延伸

布置作业

七万

八万

九万

十万万千百十

数一数

万一万地数

拓展延伸

探究新知

十万

个

一

在数数的过程中，你发现了什么?

每相邻两个计

数单位之间的进率是十。

哪一位满十，

要向前一位进一。

10个一万是

10万。

你知道一万有多大吗?

十万有多大呢?

一共有多少个□?

一万二千二百一十一

说一说，

1个十

10个一千是一万

3个一万

三万四千三百

说一说，一共有多少个口?

3个一百

1.填一填。

(1)“万位”相邻的两个数位是(十万位)和(千位)。

(2)546030是一个(六)位数，它的最高位是(十万)位，

其中“4”在(万)位上，表示(4)个(万),“5”在

(十万)位上，表示(5)个(十万)。

(3)7个一万加上(3)个一万是十万。

(4)十万十万的数，八十万后面是(九十万)。

2.说一说每个数位上的“3”表示什么意思?

3022213430890503439584

430890中的“3”表示3个万。

213中的“3”表示3个一。

5034中的“3”表示3个十。

3022中的“3”表示3个千。

359584中的“3”表示3个十万。

十万里面有10个一万，所以十万张纸摞在

一起大约是10米。

答：一万张纸摞在一起大约是1米，十万张纸

摞在一起大约是10米。

(2)借助生活中熟悉的物品描述十万张纸摞在一起有多高。

答：大约有三层楼那么高。

3.把100张纸摞在一起的高度大约是1厘米。

(1)算一算，一万张纸摞在一起大约有多高?十万张纸呢?

一万里面有100个一百，所以一万张纸摞在一起大约是100厘米，也就是1米。

10个一万是十万

相邻计数单位之间的进率，满十向它的前一位进一。

认识计数

单位“十万”

一个较大体型的人，每小时蜕掉约68万个皮肤颗粒.这

些皮肤颗粒积累一年，约重680克。如果一个人活到70岁，他

将失去48千克皮肤，约相当于体重的人体血液中红细胞的

寿命是4个月，它们的生命行程却是160多万米。人的大脑有100多亿个神经细胞，每天能记录人的生活中大约8600万条信息.据估计，人的一生中，能凭记忆储存100万亿条信息。

有关人体的趣味数字

创设情境

探究新知

巩固新知

课堂小结

布置作业

教材P3

第2、3题