六年级下册信息技术教案5重复命令效率高｜人教版2015.pdf

重复命令效率高重复命令效率高重复命令效率高

一、教学内容：

本课目的是让学生学会用repeat命令设置画正多边形、圆和多角星，认

识repeat命令的嵌套及其用法，能够为图形填色，体会用海龟画图的过

程，进一步提升学习信息技术知识的兴趣。

二、教学目标：

1、知识与技能：

（1）学会用repeat命令画正多边形、圆和多角星；

（2）认识repeat命令的嵌套及其用法；

（3）能够为图形填色；

（4）能够初步建立海龟画图的设计思路；

2、过程与方法：

运用讲解、探究、演示、合作练习、实践操作等教学方法，及时反馈教学

信息，充分调动学生的积极性，调整教学并鼓励学生学学会用命令设置画

笔的颜色和粗细，学会画长方形和椭圆，掌握保存与打开图形的基本操

作，体会海龟画图的思路与过程。

3、情感态度与价值观：

（1）激发学生学习信息技术的信心和兴趣；

（2）激发学生的创作欲望和创新精神；

（3）引导学生学会聆听和阅读；

（4）培养学生团结协作精神以及和他人相处能力；

三、教学重、难点：

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重点：1、学会用repeat命令画正多边形、圆和多角星；

2、认识repeat命令的嵌套及其用法；

3、能够为图形填色；

难点：能够使用repeat命令画正多边形、圆和多角星，并能够灵活使用

repeat命令的嵌套；

四、教学准备：教师课件、教学光碟

五、教学课时安排：二课时

六、教学过程：

1、新课导入：

指挥小海龟画图时，有时输入的很多命令都是重复的，为了把需要反复输

入的相同命令简化，可以使用repeat命令，即重复命令。

2、新课教学：

Ⅰ、认识repeat命令

（一）、复习：

请学生说出绘制正方形的方法：

FD100RT90

FD100RT90

FD100RT90

FD100RT90

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这里画图时使用了如4次同样的命令，都有是重复的，为了避免重复印执

行的命令反复输入，LOGO语言设置了重复命令。而且画出来的图形更加

丰富多彩。

（二）重复命令的格式：

REPEAT重复次数[重复执行的内容]

功能：将方括号内的命令执行指定的次数。

例如：以上画正方形就可以写成

REPEAT4[FD100RT90]

（三）、重复命令的使用：

例：用重复命令画一个“十”字

分析：图中的基本部分是一条线段，图形是基本图形旋转4次画出来的。

海龟从屏幕中心出发，先向前走后50步，然后后退到中心点，再向右转

90度，将此动作重复4次，即可画出“十”字

REPEAT4[FD50BK50RT90]

想一想：将上述中的后退命令改为“HOME”行不行？

练习：依照上述方法画出“米”字及其它图形。

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想一想：在上面写图的过程中重复的次数和旋转的角度是什么关系？

（重复的次数×旋转的角度＝360）

提高：给制以下图形：

Ⅱ、画正多边形

正多边形的绘制方法：

REPEAT边数[FD边长RT（LT）（360÷边数）]

Ⅲ、画多角星

画奇数正多角星与画正多边形的方法类似，也是每画一条边要转动一次角

度。因为奇数正多角星所有的内角总和是180度，所以画多角星时，小海

龟转动的角度为（180－180÷角数）度。

画奇数正多角星的命令为：

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REPEAT角数[FD边长RT（180－180÷角数）]

例：绘制边长为80的五角星。

分析：画五角星时，每画一条边就要转动一产次角度。正五角星的每个

内角都是36度，但小海龟转动的角是它的外角。

所以要转动（180－36）度。

具体绘图命令如下：

REPEAT5[FD80RT144]

画偶数正多角星的命令为：

REPEAT角数[FD边长RT