2024-2025学年德育与学科知识结合的教学设计.docx

2024-2025学年德育与学科知识结合的教学设计

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容为2024-2025学年德育教材中的“个人品德与社会责任”章节，该章节内容包括个人品德的含义、个人品德与社会责任的关系、如何培养良好的个人品德等。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经了解了道德、法律等基本的社会规范，对于个人与社会的关系有了初步的认识。通过本节课的学习，学生将进一步深入理解个人品德的重要性，明确个人品德与社会责任之间的关系，学会如何在生活中培养良好的个人品德，从而提升自身的道德素养和社会责任感。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括道德素养、法治意识和社会责任感。通过学习“个人品德与社会责任”章节，学生将深入理解个人品德的含义，认识到个人品德与社会责任之间的关系，培养良好的道德素养和社会责任感。同时，学生将学会如何在生活中践行道德规范，明确自己的社会责任，积极参与社会公益活动，提升法治意识和社会责任感。通过本节课的学习，学生将能够更好地理解社会道德规范，成为具有道德素养、法治意识和社会责任感的公民。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.个人品德的含义及其在生活中的体现。

2.个人品德与社会责任之间的关系。

3.如何在生活中培养良好的个人品德。

难点：

1.理解个人品德与社会责任之间的内在联系。

2.学会将道德规范运用到实际生活中，提升自身的道德素养和社会责任感。

解决办法：

1.通过案例分析、小组讨论等方式，让学生深入理解个人品德的含义及其在生活中的体现，帮助学生建立正确的道德观念。

2.利用图片、视频等教学资源，直观地展示个人品德与社会责任之间的关系，引导学生认识到个人品德对于社会的重要性。

3.设计实践性强的课堂活动，如角色扮演、小组讨论等，让学生将道德规范运用到实际生活中，培养良好的个人品德。

4.鼓励学生在课后积极参与社会公益活动，将所学知识付诸实践，进一步提升道德素养和社会责任感。

四、教学资源

1.软硬件资源：教室、投影仪、计算机、白板、教学挂图、教材、练习册。

2.课程平台：学校教学管理系统、德育教学资源库。

3.信息化资源：相关德育教学视频、音频材料、网络文章、案例分析等。

4.教学手段：讲解、案例分析、小组讨论、角色扮演、实践活动等。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对“个人品德与社会责任”的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道个人品德是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于个人品德的图片或视频片段，让学生初步感受个人品德的魅力或特点。

简短介绍个人品德的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.个人品德基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解个人品德的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解个人品德的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍个人品德的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.个人品德案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解个人品德的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的个人品德案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解个人品德的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用个人品德解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论个人品德的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与个人品德相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对个人品德的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调个人品德的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括个人品德的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调个人品德在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用个人品德。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于个人品德的短文或报告，以巩固学习效果。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

（1）德育故事集：收集一些关于个人品德的德育故事，如孔子、孟子等古代圣贤的故事，以及一些现代社会的道德楷模的故事。

（2）德育论文集：整理一些关于个人品德