小学心理健康教育人教版四上《7.我的优势与不足》教学设计.docx

小学心理健康教育人教版四上《7.我的优势与不足》教学设计

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容来源于小学心理健康教育人教版四年级上册第七课《我的优势与不足》。课程内容包括：认识自己的优势和不足，学会欣赏自己的优点，同时也要正视并努力改进自己的不足之处。通过本节课的学习，使学生形成积极的自我认知，增强自信心，培养良好的心理健康素质。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经了解到自我认知的重要性，本节课将在已有知识的基础上，引导学生进一步发现自己的优势，并在生活中发挥优势、改正不足，提升自己的综合素质。

核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生的自我认知与自我提升能力，使其在心理健康教育方面有所收获。通过课程的学习，学生将能够：

1.增强自我认知：学生能够正确认识自己的优势与不足，发现并欣赏自己的优点，同时正视自己的不足，形成积极的自我认知。

2.提升自信心：学生通过了解自己的优势，增强自信心，勇于面对生活中的挑战。

3.培养解决问题的能力：学生学会在发现自身不足时，积极寻求改进方法，培养解决问题的能力。

4.促进心理健康：学生形成积极的自我认知，培养良好的心理健康素质，有利于身心健康成长。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）学生能够正确认识自己的优势与不足，发现并欣赏自己的优点，形成积极的自我认知。

（2）学生通过了解自己的优势，增强自信心，勇于面对生活中的挑战。

（3）学生学会在发现自身不足时，积极寻求改进方法，培养解决问题的能力。

（4）学生形成积极的自我认知，培养良好的心理健康素质，有利于身心健康成长。

2.教学难点：

（1）如何引导学生正确认识自己的优势与不足，避免过分强调缺点而忽视优点，形成积极的自我认知。

（2）如何帮助学生通过自我反思，发现并欣赏自己的优点，增强自信心。

（3）如何引导学生正视自身不足，学会寻求改进方法，而不是逃避或自卑。

（4）如何将心理健康教育与学生的生活实际相结合，使学生能够将所学知识应用于生活中，提升自身素质。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《小学心理健康教育人教版四上》第七课《我的优势与不足》的教材或学习资料。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以便于学生更好地理解课程内容。

3.实验器材：本节课不涉及实验操作，故无需准备实验器材。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置成适合小组讨论和分享的环境，如设置分组讨论区、分享区等，以促进学生之间的互动和交流。

教学过程

1.导入（5分钟）

同学们，大家好！今天我们来上一节特别的课，是关于我们自己的课。我们先来做一个小游戏，我叫出一些同学的名字，请大家用手势表示自己的优势和不足。请大家认真思考，勇于展示自己。

2.探究优势（10分钟）

现在，请大家翻开课本，我们来学习第七课《我的优势与不足》。请大家阅读课文，思考以下问题：你觉得自己最大的优势是什么？你的优势如何帮助你在学习和生活中取得成功？

同学们可以小组讨论，分享自己的优势和经验。我会巡回指导，给予鼓励和指导。

3.认识不足（10分钟）

同学们可以再次小组讨论，分享自己的不足和困惑。我会巡回指导，给予建议和帮助。

4.欣赏自己（5分钟）

同学们，每个人都有自己的优势和不足，这是很正常的。我们要学会欣赏自己的优势，同时也要正视并努力改进自己的不足。请大家再次翻开课本，阅读相关内容，思考以下问题：如何欣赏自己的优势？如何改进自己的不足？

同学们可以小组讨论，分享自己的欣赏和改进方法。我会巡回指导，给予鼓励和指导。

5.案例分析（5分钟）

同学们可以小组讨论，分享自己的分析和启示。我会巡回指导，给予鼓励和指导。

6.总结与反思（5分钟）

现在，请大家总结一下今天的所学内容。我们学习了如何认识自己的优势和不足，如何欣赏自己的优势并改进自己的不足。请大家反思一下，如何在日常生活中应用这些知识，提升自己的自信和能力。

我会给予每位同学一些建议和鼓励，帮助他们更好地应用所学知识。

7.课后作业（5分钟）

同学们，今天的课后作业是：请写一篇短文，题目是《我的优势与不足》。请结合课文内容，思考并总结自己的优势和不足，以及如何欣赏自己的优势并改进自己的不足。

请大家认真完成作业，下周上课时我们将进行分享和讨论。

教学资源拓展

六、教学资源拓展

1.拓展资源

-《青少年心理健康手册》：该书提供了关于青少年心理健康方面的知识，包括自我认知、情绪管理、人际关系等方面，有助于学生更深入地了解心理健康。

-《自我认知与成长》：这本书介绍了自我认知的重要性以及如何培养自我认知能