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西藏自治区拉萨市拉萨中学2024-2025学年高二生物第一次月考试题（含解析）

1.如图表示人体细胞内液与细胞外液进行物质交换过程的示意图，有关叙述正确的是（?）

A.①②③分别代表血浆、淋巴和组织液

B.正常状况下，①②③成分保持恒定不变

C.抗体主要存在于③中

D.③中可干脆合成大量的血浆蛋白

【答案】C

【解析】

分析题图可知，①干脆与组织细胞进行物质交换，是组织液，②是淋巴，③是血浆，A错误；正常状况下，①～③的成分保持相对稳定，处于动态平衡之中，B错误；抗体主要存在于③中，组织液和淋巴中也有少量的抗体，C正确；血浆中的血浆蛋白是在细胞内的核糖体合成的，D错误。

【点睛】解答本题的关键是依据发框内箭头之间关系，推断三个数字所代表的内环境成分的名称，并确定蛋白质都是在核糖体内合成的。

2.下列有关人体内环境及稳态的叙述，错误的是（）

A.人体淋巴细胞所处的内环境可能是淋巴，也可能是血浆

B.血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量

C.内环境中Na＋、K＋浓度过高或过低都可能影响到神经细胞的兴奋性

D.内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的主要场所

【答案】D

【解析】

【详解】人体淋巴可通过淋巴循环流入血管中，因此淋巴细胞所处的内环境可能是淋巴，也可能是血浆，A正确；

血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量，B正确；

内环境中Na+、K+浓度过高或过低都可能影响到神经细胞的兴奋性，C正确；

细胞质基质是细胞代谢的主要场所，D错误。

3.下图是反射弧的局部结构示意图，刺激c点，检测各位点电位改变。下列说法错误的是

A.若检测到b、d点都有电位改变，说明兴奋在同一神经元上是可以双向传导的

B.兴奋由c传递到e时，发生了电信号——化学信号——电信号的转换

C.假如a处检测不到电位改变，是因为突触前膜释放的是抑制性递质

D.电表①不偏转，电表②偏转两次

【答案】C

【解析】

兴奋在神经元处单向传递，只有一个神经元的轴突向另一个神经元的树突或胞体传递，所以刺激c点，产生的兴奋不能传递至a处，所以a处检测不到电位改变。

4.下列有关糖代谢及其调整叙述正确的是()

A.胰岛B细胞分泌的激素促进④、⑤、⑥、⑦等过程

B.胰岛B细胞分泌的激素促进①、③过程

C.胰岛A细胞分泌的激素促进④过程

D.②过程可发生在肌肉、肝脏细胞中

【答案】A

【解析】

【详解】胰岛B细胞分泌的胰岛素能促进：④葡萄糖进入组织细胞，⑤葡萄糖氧化分解供能，⑥多余葡萄糖合成糖原储存，⑦多余葡萄糖转化为脂肪、氨基酸等；从而降低血糖浓度，故A正确；B错误；胰岛A细胞分泌的胰高血糖素能促进：②肝糖原再分解为葡萄糖，③非糖物质转化为葡萄糖；从而上升血糖浓度，故C错误；胰高血糖素只作用于肝细胞，促进肝糖原分解，不作用于肌细胞，不使肌糖原分解，故D错误。

【点睛】本题考查糖代谢和调整相关学问，意在考查考生能理解所学学问的要点，把握学问间的内在联系实力和曲线分析实力。

5.下图为激素分泌调整示意图，以下说法中，错误的是（）

A.激素①只作用于垂体

B.激素③只作用于下丘脑和垂体

C.寒冷状况下，激素①分泌量增加，导致激素②与激素③分泌量增加

D.摄入碘不足时，激素③分泌量削减，导致激素①与激素②分泌量增加

【答案】B

【解析】

【详解】A.激素①是下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素，只能作用于垂体，促进垂体分泌促甲状腺激素，A项正确；

B.激素③是甲状腺分泌的甲状腺激素，几乎对全身的细胞都起作用，包括下丘脑和垂体，B项错误；

C.寒冷状况下，激素①促甲状腺激素释放激素分泌量增加，导致激素②促甲状腺激素与激素③甲状腺激素分泌量增加，提高细胞代谢速率，使机体产生更多的热量，C项正确；

D.碘是合成甲状腺激素的原料，摄入碘不足时，激素③分泌量削减，进而通过负反馈调整导致激素①与激素②分泌量增加，D项正确；

因此，本题答案选B

考点：本题考查甲状腺激素的分级调整和负反馈调整的相关学问，意在考查考生理解所学学问的要点，把握学问间的内在联系的实力。

6.下列物质中，可在血浆中找到的有

A.甲状腺激素、氧、尿素、小分子蛋白质

B.氨基酸、麦芽糖、二氧化碳、钠离子

C.蛋白酶、钙离子、脂肪、葡萄糖

D.呼吸酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇

【答案】A

【解析】

【详解】A、血浆中含有甲状腺激素、氧、尿素、小分子蛋白质，故属于内环境成分，A正确；

B、内环境中不含麦芽糖，B错误；

C、蛋白酶位于消化道，不属于内环境成分，C错误；

D、呼吸酶位于细胞内，不属于内环境成分，D错误。

故选A。

7.人体组织液中的O2要进入组织细胞中参加氧化分解有机物，这