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2010-2023历年河南济源大峪第二初级中学初二上学期期中思品试卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共10题)

1.种茶喝茶本来是中国人的“专利”，由于对外贸易的缘故，茶传遍了世界，“茶”字也跟着走向世界，英语“tea”是闽方言“茶”的音译。而“咖啡”是地道的外国货，中国在进口咖啡时也引进了这个词。对此理解不正确的是（??）

A．在世界各种古老文化中，只有中华文化不曾中断而一直延续至今，因此，应保护本民族文化拒绝外来文化

B．当今世界是开放的世界，我们应学习一切外来文化

C．面对不同文化，我们主张平等交流，相互学习

D．全球化是当今世界经济发展的共同趋势，全球化会导致文化的单一

2.孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”这句话说明了（??）

A．教师是人类文明的传播者

B．教师高尚的人格具有强大的教育力量

C．教师的言行不重要

D．教师不仅教给我们知识，还教给我们做人道理

3.汉字是中华民族几千年文化的积淀，汉字、古诗等是无法用其他语言替代的，这说明（??）

A．世界的发展要求各国文化独具特色，无需相互沟通

B．我国的文化具有中华民族的深深烙印，具有自己独特的特点

C．每个民族的人民都生活在不同文化背景中

D．中华文化不应单一，而应与世界接轨

4.教师节那天，八（1）班的全体同学准本送老师一个惊喜。请你参与其中，完成下列问题。

（1）同学们商议要从老师一个贺卡，在上面写一句赞美老师的名言。请你提供两条名言供大家参考。（4分）

（2）同学们还想在教师节这一天播放一个视频短片，让大家感受老师对同学的关爱、对事业的付出。如果让你来设计这个短片，你将设计那几部分内容？（至少三方面，9分）

（3）你会用什么方式向老师表达节日的祝福呢？（4分）

（4）同学们还准备一些行动提示牌，提示自己今后做到与老师及正确交往。请你列出这张提示牌的主要内容。（4分）

5.小叶今年上八年级，不知道是什么原因，小叶的看法经常与父母不一致，小摩擦不断。期中考试后，出现了以下一幕：小叶说：“妈，这回考得还行，就是物理考得不太好。”谁知，这话刚开个头，她妈就火了：“没考好，多少分？”“物理太难了，没及格。”“没及格？整天唱歌，你就及格不了！”

（1）请根据材料设想一下可能出现的结果，并分析这种结果带来的危害。（4分）

（2）为解决小叶母女间的摩擦，请你给小叶提出三条建议。（6分）

（3）请运用所学知识，分别对小叶和小叶的母亲说几句心里话。（8分）

6.晶晶和孙杰进入初中以后，俩人在学习和生活上互相帮助，建立了真挚的友谊。有一天，在放学回家的路上，孙杰递给晶晶一封信。晶晶回去打开一看，心中表达了对晶晶的爱慕之情，晶晶为之心动。从此，两人沉迷于“爱河”不能自拔。他们俩几乎形影不离，班上活动也不爱参加，学习也静不下心来。特别是发生误会时，彼此更加心绪不宁。为此，晶晶十分苦恼。

（1）这个故事告诉我们，少年男女过早涉足“爱河”的影响是什么？（6分）

（2）你认为怎样才能避免陷入同晶晶类似的苦恼？（3分）

7.材料一：八年级的吕明说：“最近我的脸上长了一些红色的小疙瘩，难看死了，真讨厌！”材料二：八年级的罗涛说：“我从前不想与女生接触，但现在老想和女生说话，爱和女生在一起，我是不是有什么问题？”

（1）这两则材料共同说明了什么？（3分）

（2）你认为如何消除青春期的烦恼和困惑？（9分）

8.下列属于在校学生能做到的尊师重教行为有（??）

A．请老师到餐馆吃大餐

B．教师节时，亲手制作一张贺卡送给老师

C．遵守课堂纪律，努力学习

D．努力提高教师待遇，保证义务教育经费稳定增长

9.辨析题（12分）

甲：崇拜“洋节”危害大，保持传统靠大家。

乙：节日不分东和西，文化交融是趋势。

10.许多同学渴望自己有良好的人际关系，但有一些同学不善于与人交往。下列行为，属于青春期闭锁心理的是（??）

A．总认为自己很差，不敢和同学们交往

B．有什么烦心事，愿意和同学们说一说

C．不管遇到什么事，总是把心里话写在日记本上

D．不愿和同学交往，总觉得别人瞧不起别人

第1卷参考答案

一.参考题库

1.参考答案：ABD试题分析：全球化是当今世界经济发展的共同趋势，全球化不应导致文化的单一，面对不同文化，我们主张平等交流，相互学习，C正确，D错误；我们保护本民族文化的同时应学习优秀的外来文化，取其精华，弃其糟粕，A,B错误。正确的答案为ABD

考点：本题考查正确对待文化差异

2.参考答案：B试题分析：教育是人与人之间心灵的沟通，只有人格才能影响人格、只有情感才能唤醒情感，老师的巨大力量在于做出榜样。孔子这句话说明了教师高尚的人格具有强大的教育力量。正确的答案为B

考点：本题考查教师的作用

3.参考答案：B试题分析：世界文化具有丰富性和多样性的特点，题文说明了我国的文化具有中华民族的深深烙