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物业五一活动方案策划
一、活动目的
为了让幼儿在活动中培养劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活,幼儿园将结合每月一事,依据体验教育、创新教育的要求,以劳动最光荣为题,开展系列劳动教育活动。
二、活动概述
活动对象:全园幼儿。
活动时间:4月25日——5月1日。
活动重要负责:各班正、副班主任、保育员。
活动口号:十个手指动动动,什么活儿都会干!
三、活动过程
且歌且吟故事叙述篇
1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴,进行宣传。
2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲,在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。
3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传,实现家园共育的教育目的。
小鬼当家劳动实践篇
(一)小班本身的事情本身做
开展我会本身洗手、我会本身穿衣裳、我会本身吃饭等系列活动,让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理,渐渐培养他们的劳动意识。
1、各班以劳动最光荣为主题,围绕我会本身穿衣裳、我会本身洗手、我会本身吃饭等内容设计活动方案并开展活动。
2、每个人选本身认为做得好的一种劳动,参加班级组织的竞赛,各班依据竞赛结果,评比各种劳动之星。
(二)中班我是欢乐小帮手
1、各班以劳动最光荣为主题,选择适合本班幼儿的活动并开展。
2、各班利用晨间谈话,给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)
3、各班每天选出班级小值日,帮忙老师、阿姨做好班级各项日常工作。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等)
4、各班每周评比出本周的值日之星。
(三)大班劳动最光荣
1、开展父亲妈妈真辛苦调查活动。让幼儿调查本身的父亲妈妈每天工作回家后所做的事情,利用晨间谈话进行沟通,谈谈感受,让大家体会父母的辛苦,激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。
2、通过调查,了解父母艰辛之后,想一想,如何去做,并与家长共同商讨,定好家务劳动计划。
3、让幼儿依据本身订制的家务劳动计划,开展家务劳动小能手!的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动,家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表)
4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。(在记录表上进行评价)
5、每周一各班评比出班级家务劳动之星,实现家园共育。
我能行活动呈现篇
我能行劳动技能大比武:(分班级组进行竞赛、每班男女各10人)
小班:穿衣裳竞赛。
中班:剥毛豆竞赛。
大班:上学准备。(整理书包)
四、活动总结篇
各班在每周评比出的劳动之星中推选2—3名幼儿参选幼儿园的劳动小能手评比,劳动小能手获得者发予劳动奖章进行鼓舞。
物业五一活动方案策划3
一、活动目的:
欢度五一劳动节,登高望远,陶冶情操,感受体育磨练的魅力,享受成功的乐趣,体现团队精神,丰富业余生活,创建和谐学校文化。为此,工会将举办全校教工“欢度五一劳动节、喜登白云山活动”。
二、活动内容:
登白云山
三、组织机构:
总指挥:______
工作构成员:______、______、______、______、各工会小组长
四、具体事项:
(1)时间;20____年4月30日下午14:30—17:30
(2)地方:白云山风景区
(3)形式:自由组合,自由活动
(4)考勤:下午17:00前在山顶公园鸣春谷处登记,并领取100元活动费。
(5)要求:希望各位工会会员按时参加,团结合作,相互帮忙,依据自我身体情形和健康条件,确定爬山的速度,要量力而行,而且爱惜公物,注意安全,参加活动有始有终。
物业五一活动方案策划4
活动目的:
让学生初步爱劳动,知道酷爱劳动是我们中华民族的传统美德,劳动最光荣,从小养成本身的事情本身做的好习惯。
活动准备:
小品表演、文具书包等。
活动过程:
(一)、全体集合,各小队汇报人数。汇报辅导员老师(报告辅导员老师本中队应到46人,实到46人,请您参加我们的活动,报告完毕。)
(二)、全体立正,出旗敬礼。唱队歌。
(三)、宣布活动开始。
(四)、具体活动。
支持人:“五一”劳动节就要到了。大家知道这个节日是怎么来的么?下面请我们班的张恒同学为大家介绍以下。
1、介绍“五一”劳动节的由来
支持人:是呀,劳动人民太辛苦了!他们为了幸福美好的生活,日夜操劳,“五一”劳动节是他们的节日,也是我们在座每一位同学父母的节日,那你知道你的父母都是从事什么工作的?
2、请同学介绍父母的工作和辛苦情况
支持人:我们的父母为了生活,也为了我们每一位同学,他们真是太辛苦了!我们小伙伴应当怎么做呢?请看两个小品,看看哪个小伙伴做得对?
3、小品表演
支持人:请同学说说哪个做得对?为什么?下面我请同学说说你在家都帮父亲妈妈做些什么事?
4、学生沟通本身都在家做了哪些事(鼓掌勉励)
支持人:同学们真能干!为家里做事,是我们每个学校生应尽的责任,我们从小就应当
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