6.4珍惜和保护金属资源教学设计---九年级化学科粤版 下册.docx

6.4珍惜和保护金属资源教学设计---九年级化学科粤版下册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

6.4珍惜和保护金属资源教学设计---九年级化学科粤版下册

教材分析

本节课为人教版化学九年级下册第18章“保护我们共有的家园”中的第二节“6.4珍惜和保护金属资源”。教材从金属的性质、金属的回收和保护金属资源的意义三个方面展开，让学生认识到金属资源的有限性和保护金属资源的重要性，培养学生的资源环保意识。同时，通过本节课的学习，使学生掌握金属的化学性质，了解金属的回收利用方法，提高学生运用化学知识解决实际问题的能力。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的科学探究与创新意识，通过学习金属的性质、回收和保护金属资源的意义，提升学生的信息素养和环保意识。同时，通过小组合作、讨论交流等环节，发展学生的团队合作能力。此外，通过分析金属的化学性质和回收利用方法，提高学生的科学思维能力和问题解决能力。

学情分析

九年级的学生已经具备了一定的化学基础知识，对金属的概念和性质有一定的了解。在学习金属资源保护方面，学生需要将已有的知识与实际生活相结合，认识到金属资源的有限性和保护的重要性。从能力角度看，学生已经具备了观察、实验、分析问题的能力，但如何在实际问题中运用化学知识解决问题还需加强。在素质方面，学生应具备良好的环保意识和团队合作精神。然而，部分学生可能对化学学科兴趣不足，影响学习积极性。因此，在教学过程中，教师需要关注学生的兴趣培养，创设有趣的实验和实例，激发学生的学习兴趣。同时，要注重引导学生将理论知识与实际问题相结合，提高学生的知识运用能力。此外，要通过小组合作、讨论交流等环节，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

教学方法与手段

1.教学方法

（1）讲授法：通过讲解金属的性质、金属资源的保护等知识点，使学生掌握基本概念和理论知识。

（2）讨论法：组织学生就金属资源的回收利用方法、保护金属资源的措施等话题进行小组讨论，培养学生的团队合作能力和解决问题的能力。

（3）实验法：安排学生进行金属的化学性质实验，让学生通过实验观察和分析金属的反应，提高学生的实验操作能力和科学探究能力。

2.教学手段

（1）多媒体设备：利用多媒体课件展示金属的微观结构、反应过程等，增强学生对知识点的理解。

（2）教学软件：运用教学软件进行互动教学，激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度。

（3）网络资源：引入与金属资源保护相关的实际案例和新闻报道，拓宽学生的知识视野，提高学生的信息素养。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对金属资源的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道金属资源是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于金属资源的图片或视频片段，让学生初步感受金属资源的魅力或特点。

简短介绍金属资源的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.金属资源基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解金属资源的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解金属资源的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍金属资源的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.金属资源案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解金属资源的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的金属资源案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解金属资源的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用金属资源解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与金属资源相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对金属资源的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调金属资源的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括金属资源的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调金属资源在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用金属资源。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于金属资源的短文或报告，以巩固学习效果。

教学资源拓展

1.拓展资源

（1）金属资源利用的现代技术：介绍超导材料、记忆合金等新型金属材料的研发和应用，以及金属3D打印技术在制造行业中的应用。

（2）金属资