5.16独立自主的和平外交 教学设计 2023-2024学年统编版八年级历史下册.docx

5.16独立自主的和平外交教学设计2023-2024学年统编版八年级历史下册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

5.16独立自主的和平外交教学设计2023-2024学年统编版八年级历史下册

教学内容分析

本节课的主要教学内容是“5.16独立自主的和平外交”，内容涉及2023-2024学年统编版八年级历史下册。本节课将重点讲解新中国的外交政策、外交成就以及其对现代国际关系的影响。

教学内容与学生已有知识的联系：在学习本节课之前，学生已经了解了新中国的成立和我国政治制度的基本情况。在此基础上，本节课将进一步引导学生了解新中国在外交领域的表现和成就，帮助学生建立起对我国外交政策的认识，并引导学生思考和平外交对国家发展的重要性。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：

1.历史学科核心素养：通过学习本节课，学生将进一步提高历史学科的核心素养，包括时空观念、史料实证、历史解释、历史思维等方面。学生能够运用所学知识，对新中国外交政策的发展和外交成就进行合理的解释和评价。

2.爱国主义核心素养：通过了解新中国的外交成就，学生将增强对祖国的热爱之情，培养爱国主义精神和民族自豪感。

3.人文素养：通过学习本节课，学生将进一步提高人文素养，包括对人类文明发展、国际关系变迁等方面的理解和认识。

4.思维能力：本节课将培养学生的批判性思维和创造性思维，使学生能够独立思考、提出问题，并从多角度分析和解决问题。

学情分析

考虑到所教的是八年级的学生，他们已经在七年级学习了相关的历史知识，对于新中国的成立和我国的政治制度有了基本的了解。学生们在知识层面上具备一定的基础，但对于具体的外交政策和外交成就的细节可能了解不多。此外，学生们在历史学科上的能力层次不一，有的学生可能擅长记忆，有的学生可能更擅长分析和思考。

在能力方面，学生们具备一定的阅读和理解能力，但针对复杂的外交政策和国际关系问题，他们可能需要更多的引导和实践来提高自己的分析能力和批判性思维。在素质方面，学生们有着不同的行为习惯和学习态度，这对课程的学习有着直接的影响。对于那些积极参与、主动学习的同学，课程的学习会更加顺利；而对于那些比较被动、需要引导和激励的学生，教师需要更多的耐心和教学策略来激发他们的学习兴趣。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的统编版八年级历史下册教材。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如新中国外交政策的相关图片、外交成就的案例资料等。

3.实验器材：本节课不涉及实验操作，无需准备实验器材。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置为分组讨论区，以便学生进行小组讨论和互动交流。同时，设置展示区，用于学生展示他们的学习和研究成果。

教学过程

课堂导入（5分钟）

大家好，今天我们来学习5.16独立自主的和平外交。在上课之前，请同学们回顾一下我们已经学过的内容，想一想新中国的成立对我们国家的外交政策有哪些影响？好，现在请大家分享一下自己的思考。

（学生分享完毕后，教师进行总结）

非常好，同学们的思考非常深入。新中国的成立确实对我国的外交政策产生了重要影响。那么，接下来我们就来详细了解一下新中国的外交政策以及我们在外交领域取得的成就。

新中国的外交政策及成就（15分钟）

1.请大家翻到教材的第123页，我们首先来学习新中国的外交政策。请大家阅读课文，并回答以下问题：（1）新中国外交政策的基本原则是什么？（2）新中国外交政策的特点是什么？

（学生阅读课文并回答问题）

2.大家回答得非常好。接下来，我们来了解一下新中国在外交领域取得的成就。请大家阅读课文第124页，并回答以下问题：（1）新中国在外交领域取得了哪些重要成就？（2）这些成就对我们国家的发展和国际地位有哪些影响？

（学生阅读课文并回答问题）

课堂讨论（15分钟）

1.请大家分成小组，针对新中国的外交政策和成就进行讨论。每个小组选一个代表进行分享。

（小组讨论结束后，各小组代表进行分享）

2.各小组的代表分享完毕后，请大家思考一下：新中国的外交政策和成就是如何影响我们国家的现代化建设的？

（学生思考并分享自己的观点）

课堂总结（5分钟）

1.请大家回顾一下我们今天学习的内容，新中国的外交政策是什么？我们在外交领域取得了哪些成就？

2.请大家思考一下，新中国的外交政策和成就对我们国家的发展和国际地位有何意义？

课后作业（5分钟）

1.请同学们结合课文内容，总结新中国的外交政策和成就。

2.请大家思考一下，如何运用我们今天学到的知识，来分析和理解当今的国际关系？

知识点梳理

1.新中国外交政策的基本原则和特点

-基本原则：独立自主、平等互利、和平共