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小班体育教案15篇

小班体育教案1

设计意图：

一根短绳、一个纸盒，让它们变一变，变成了一个好玩的游戏，让孩子们玩一玩，玩出一张张快乐的笑脸……《小动物跳跳跳》以跳为主线，以小动物去游戏为情境，带领孩子们进入了一个新鲜、愉快的跳动世界。在游戏中让孩子自由自在的跳，小动物的角色让小班孩子更容易接受，使他们在游戏中玩的尽情尽兴。

游戏目标：

1、以小动物的角色参与游戏活动，进一步发展跳的能力。

2、鼓励小朋友愉快活动，引导他们遵守一定的规则。

3、提高幼儿身体的.协调能力，体验玩游戏的乐趣。

4、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。

游戏准备：

1、活动前对会跳的动物有一定了解;场地设置。

2、短绳、纸盒每幼一份，挂有瓶子的长绳一根;。

游戏过程：

(一)玩彩绳

1、听音乐，小朋友们踩绳走。

2、鼓励小朋友在短绳上跳来跳去。

3、自由玩绳，引导小朋友发现可以用绳做小动物的尾巴、围巾、腰带等。

(二)跳绳子

1、引导小朋友将绳子把两个小点连起来，连成一条彩绳路

2、小朋友分两组，依次跳彩绳路。

(三)跳纸盒

1、出现一个小坡，小朋友选择自己能跳过去的盒子，来回跳数次。

2、小朋友自由玩盒子，引导小朋友发现可以把脚伸到鞋盒里去跳。

(四)拍瓶子

1、把纸盒举起向上跳跃拍到瓶子响起来。

2、取下绳子穿过纸盒上的布条，把纸盒礼物背回家。

教学反思：

教学过程中，幼儿积极配合，认真尝试，在自主练习里获取了经验，又在集体练习里感受到了快乐和喜悦，达到寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。小班体育教案2

【活动目标】

1、能够使用各种材料打扮鸡蛋宝宝。

2、激发幼儿的想象力，为鸡蛋宝宝设计形象。

3、激发幼儿热爱鸡蛋宝宝的情感

4、发展身体协调性。

5、幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力。

【活动准备】

1、熟鸡蛋一个

2、各种装饰材料：油泥、颜料、蜡笔、彩色纸片等等

【活动过程】

一、出示打扮好的鸡蛋宝宝，激发幼儿的兴趣。

师：“这个鸡蛋宝宝与你们平时的鸡蛋宝宝有什么不一样？”

二、为鸡蛋宝宝设计形象：

1、师：“你们想不想打扮鸡蛋宝宝？”。“平时爸爸妈妈怎样为你打扮的？”

2、说一说自己的设计。

师：“你们打算怎样打扮鸡蛋宝宝？”

三、幼儿选择所用的.装饰材料，开始动手为鸡蛋宝宝打扮。

幼儿装饰，教师巡回指导。

四、观看幼儿的作品，向大家介绍自己的鸡蛋宝宝，并为鸡蛋宝宝取名字。

师：“请你告诉大家你是怎么打扮鸡蛋宝宝的？”

师：“请你为你的鸡蛋宝宝取个好听的名字。”

教学反思：

从执教的情况来看，我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强，如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解，是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。小班体育教案3

一、活动目标:

1.尝试用布垫进行走、跑、跳等动作，提高幼儿身体的协调性。

2.幼儿能够两腿协调一致与布垫向前移动。

3.克服困难，体验身体活动的快乐。

二、活动准备：

布垫若干，小鱼。

三、活动过程：

（一）热身活动

教师和幼儿一起用布垫活动身体。

（二）尝试交流玩布垫的各种好方法。

1.尝试探索各种布垫的玩法。

2.幼儿尝试体验布垫的各种玩法。

3.教师引导幼儿坐在布垫上、模仿划小船，使自己的身体与布垫一起移动起来。

（三）玩游戏。

1.小猫捉鱼。

对面的`池塘里有好多鱼，我们一起去捉点鱼吧！

2.给鸭妈妈送鱼。

听说鸭妈妈生病了，家里一点吃的也没有了，我们把捉来的鱼给她送去好吗？

（四）结束活动

引导幼儿在布垫上敲敲腿、拍拍手臂，进行放松活动。小班体育教案4

活动目标

1、练习走跑动作，提高走跑动作的协调性。

2、学习在走、跑活动中保护自己。

活动准备

头饰（小兔、猫、小狗）、贴有图片的房子（猫、兔子、骨头）、平衡木、墩子、轮胎、《动物模仿操》、《快快慢慢》、《雷声》音乐

活动过程

一、热身活动

幼儿随音乐《动物模仿操》模仿歌曲里的小动物，自由地走走、跑跑、跳跳。

森林里的动物们正在举行派对,我们也去加入它们的狂欢派对吧。Lte’go——音乐。跑——猫、快——狗、跑——兔子、大象、鸭子。

二、引导幼儿认识小动物的家，产生兴趣。

狂欢派对真好玩，还想继续吗？那让我们继续嗨起来吧。走走走走走，我们一起去玩耍，走走走走走，一起去玩耍；跑跑跑跑跑，我们一起去玩耍，跑跑跑跑跑，一起去玩耍。喵喵，是谁发出的声音？难道这里是小猫的家？我们