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七上2.1《认识自己》
分层练习
分层练习
基础练习--提升练习--拓展练习
基
基础练习
一、核心知识填空:
1、正确认识自己,准确把握自己的禀赋和特性,有助于我们,。
促进。正确处理的关系,从而更好地认识和改造。
2、我们通过对自我来认识自己。可以从生理状况、心理特征和来认识自己。
3、他人评价有助于我们形成对自己更为的认识。
4、正确对待他人评价是走向的表现。
5、我们要对待他人的评价,既不能盲从,也不能轻视。
6、认识自己是一个。
7、自知者明----启示我们应。
8、人告之以有过,则喜-----启示我们应正确对待。
当局者迷,旁观者清-----启示我们应正确对待。
忠言逆耳利于行。------启示我们应正确对待。
提
提升练习
1.(23-24七年级下·江苏南通·期末)初中学生综合素质评价采取学生自评、同学互评和教师评价相结合的方式,这有利于中学生()
①全面客观认识自己②更好地与他人比较
③促进和他人的交往④不断发现发展自己
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
2、.(2024·吉林长春·二模)“人们习惯拿放大镜去观察评价别人,却很少去认清自己。殊不知只有认清自己,才能不骄不躁,行稳致远。”这强调正确认识自己()
A.取决于他人的评价 B.可以促进自我发展
C.需要掌握科学方法 D.朋友决定一个人的前途命运
3.(2024·广西·模拟预测)“在奋斗的路上,你若能看清自身的条件和特点,找到适合自己奔跑的那双鞋,也许就成功了一半”,对此理解正确的是()
A.每个人的一生都可以是精彩的 B.只能通过他人评价来完善自己
C.接纳和欣赏自己就一定能成功 D.正确认识自己以促进自我发展
4.(2024·湖南邵阳·模拟预测)古人云:“知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。”这告诉我们应该()
A.学会欣赏自己,接纳自己
B.坚持不耻下问,多向他人学习
C.树立竞争意识,战胜他人
D.正确认识自己,做更好的自己
5.(2024·天津和平·三模)“人有过失,己必知之:己有过失,岂不自知”启示我们要学会正确认识自己。下列成语或古语与此蕴含的寓意一致的是()
①己所不欲,勿施于人②锲而不舍,金石可镂
③尺有所短,寸有所长④知人者智,自知者明
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.(2024·湖南长沙·二模)如图漫画《镜子里的我》告诉我们的道理有()
A.自尊自信,树立目标
B.扬长避短,挖掘潜能
C.欣赏自己,高看一筹
D.知人者智,自知者明
7.(2024·江苏扬州·三模)在留言册中明明说我思维敏捷,阳阳说我性格外向,青青说我是个勤快的女孩…面对同学的评价应()
A.全部接纳 B.扬长避短 C.客观分析 D.置之度外
8.(2024·云南·模拟预测)“当局者迷,旁观者清”说明()
A.当局者完全没有进行自我评价 B.他人的评价可以帮助我们认识自己
C.做更好的自己,需要扬长避短 D.“旁观者”的评价都比“当局者”的评价更正确
9.(2024·重庆九龙坡·模拟预测)“升入初中后,大家对我的评价发生了很大的变化,数学老师说我是个思维敏捷的学生,语文老师认为我学习很用功,英语老师则说我不太用功。在女同学眼里,我是她们的朋友;在男同学眼里,我就成了一个骄傲自大的人。同学说我性格很外向,妈妈却说我有些内向。”这些关于“我”的不同评价()
①提醒“我”既看到自己的优势,也要看到自己的不足
②可能会使“我”产生不良情绪,影响“我”的人际交往
③能够帮助“我”形成对自己客观、完整、清晰的认识
④需要“我“独立思考,批判所有于“我”不利的评价
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
10.(2024·海南海口·模拟预测)“班主任又写我家儿子课堂中经常开小差,作业上粗心大意…”一位妈妈说,儿子的期末报告单上的成绩全是A,就是这期末评语看着挺不是滋味的。对此,正确的认识是()
①客观对待
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