英语教师专业能力研修提升计划.pdfVIP

英语教师专业能力研修提升计划--第1页

英语教师专业能力研修提升计划

英语教师专业能力研修提升计划篇1

“有效率的老师，学生忙，教师闲。无效率的老师，学生闲，教师忙。”翻

看笔记本，对这几句话印象深刻，颇有感受。告别酷暑，迎来金秋，新的学年又

要开始了。本学期我担任六年级11-14班的英语教学和六11班的副班主任工作，

工作内容有上学年的延续，还不断有新的挑战。关于本学期的工作，我有计划如

下：

一、研读理论，指导教育教学

新时期地教育教学不断有新的要求，为此，我要认真研读《课程标准》，围

绕减负、素质教育、创新教育等热点问题，结合教学实践，不断提高自身理论素

养，更新教育教学观念，树立正确的教育观和学生观。坚持阅读英语教学刊物，

及时了解英语教学的动态和英语教改趋势，开拓视野拓宽英语改革思路；同时，

结合自己的教学实践，吸收并消化他人的先进的教育经验，不断练好自身的英语

教学内功，从而更好地适应素质教育对英语教师所提出的更高的要求。

二、落实生本，打造高效课堂

对于英语教学，我们应该从传授者转变为学生学习的组织者、引导者、参与

者和促进者。课堂教学的最终结果不在于“教”得如何，而是在于学生“学”得

如何。因此，我在课堂上努力做到以学生为主体，在课堂上以活动为载体进行知

识的学习，让学生在课堂上“动”起来，积极完全参与各项教学活动，成为学习

的主人，这样可以使学生动口、动脑，一起参与进来，活跃了课堂气氛。通过运

用一些形象、直观的方法，学生们可以处于积极状态、注意力集中，很快掌握知

识，提高学习效果，打造高效课堂。

三、乐学善思，提升教研能力

英语教师专业能力研修提升计划--第1页

英语教师专业能力研修提升计划--第2页

教师这个职业赋予我们了责任感，飞速发展的信息时代赋予我们使命感，知

识、信息、媒体技术不断更新，我们要能跟上时代发展的步伐，必须不断学习、

终生学习，否则必将被时代淘汰。

我们应该学习教育理论以及当前最先进的教学理念。“作为一位合格的教师，

应认识教育的对象，应掌握教育的规律。不掌握教育科学而教学生，那是不可能

教好学生的。”其次，进一步深化我们的专业知识，不断地升华自己的专业知识，

进一步完善自己的专业知识。再次，学习教育学，心理学，有助于我们对教育有

个理性的认识；有助于我们进一步与学生沟通，协调合作。还有一些其他必备的

学科知识。

除了学习，在今后的教育教学工作中，我更要做到时时反思，课课反思。在

反思中发现，不断修正自己的教学行为，扬长避短，在反思中提高。

英语教师专业能力研修提升计划篇2

一、将目前的马利利__省优秀教学能手工作站进行扩大，组建高中英语学科

榆林市学科带头人工作室，制定个人发展规划。

工作室成员根据个人的实际情况，科学地制定出本人的3年发展规划，明确

今后自己专业发展的目标和步骤。关于工作室的发展，我们将从四个“坚持”为

总发展策略：

1、坚持终身——实现提升教学理论与师德修养目标

坚持参与校本研修活动，阅读书籍，并撰写读书笔记与心得。并且，力争养

成写作的习惯，把感悟、经验、教学案例进行及时的记录与整理，撰写高质量的

教学反思与教学叙事等，争取在核心期刊发表*。

2、坚持认真教书——实现提升教学方法与艺术目标

英语教师专业能力研修提升计划--第2页

英语教师专业能力研修提升计划--第3页

坚持备好每一堂课，上好每一堂课，力争在教学方法上推陈出新，在教学艺

术方面形成自己独特的风格，体现独特教师魅力。

3、坚持真爱学生——实现教育与学生管理方面的目标：