41《智能装备技术概论》课程教学大纲.pdfVIP

五邑大学本科教学

《智能装备技术概论》课程教学大纲

一、课程基本信息

《智能装备技术概论》

课程名称

IntroductiontoIntelligentEquipmentTechnology

课程代码课程性质限选

开课院部智能制造学部课程负责人陈喜娣

课程团队

授课学期第5学期学分/学时1/16

理论实验实训

1600

学时学时（含上机）

课内学时16

实习0其他0

适用专业工业设计

授课语言中文

对先修的

《工程制图》、《工程技术实践I》、《工程技术实践II》

要求

对后续的

专业模块课、企业设计项目实践、毕业设计

支撑

课程思政帮助学生树立“科技强国、科技兴国”的信念以及正确的设计观，培养学

设计生形成“科学、严谨”的工程素养。

通过对智能制造装备发展的关键技术、智能制造典型案例分析以及当前国家

创新创业对于创新科技政策的讲解，鼓励学生勇于创新、创业；并基于当前学校积极

教育设计组织或参加的各项创新、创业科技大赛，探索创新创业人才培养模式的状况，

帮助学生逐步提高创业、创业的意识与能力。

课程定位：本课程是面向工业设计专业的选修课程，属于工程技术类课

程，与智能消费产品设计、智能系统与创新设计、智能装备产品设计等课程，

形成工业设计智能装备设计课程群。

课程内容：内容覆盖机械系统设计、智能制造先进技术、物联网、大数

课程简介

据、智能传感、云计算、远程运维、互联互通以及机器学习等知识。通过对

智能制造的概念、基础理论以及关键技术的讲解，并对具有代表性的智能数

控车床（铣床）、智能制造生产线以及数字化工厂的组成模式、工作流程以

及相关核心技术的进行剖析，使同学了解当前智能装备的发展概况以及未来

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的发展趋势，旨在帮助工业设计专业的学生开拓行业视野，培养其初步具备

工业设计智能装备产品的设计能力，形成必要的工程素养。

核心学习结果：通过本课程的学习，学生应建立基本的智能装备的基本

概念，了解智能装备的核心关键技术及其简要的工作原理，并能在智能装备

设计过程中采用“暗箱法”，初步掌握设计产品的功能原理设计以及结构总

体设计的一般方法和步骤，为智能装备设计模块后续课程的学习打下良好基

础。

主要教学方法：该课程以理论知识的讲解为主，结合讨论学习与讲授。

主要包含讲授、讨论、案例分析、作业、课外研讨等教学方法。

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二、课程目标及对毕业要求指标点的支撑

序号课程目标支撑毕业要求指标点毕业要求

1.1掌握数学统计、信

息检索、工程基础以及1．具有