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2010-2023历年河南汝阳中学初二下生物与环境的相互作用生物卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共10题)

1.海洋中的绿藻分布在上层，褐藻在中下层，红藻则分布在底层。影响海洋中藻类分布的主要环境因素是(????)

A．水分

B．空气

C．温度

D．阳光

2.生物与环境的关系是(????)

A．生物受环境的限制，环境不受生物的影响

B．生物与环境相互影响

C．生物决定环境如何改变

D．环境对生物的生存总是有利的

3.某水域生态系统由于水体富营养化而使某种藻类植物大量繁殖，使得该水域其他生物大量死亡。一位环保工作者发现该水域富营养化很可能与周围居民大量使用含磷洗衣粉有关。请设计一个实验来探究含磷洗衣粉是否真是水域富营养化的罪魁祸首。

（1）探究问题：???????????????????????????????????????????????????????????。

（2）你的假设：????????????????????????????????????????????????????????????。

（3）实验设计：????????????????????????????????????????????????????????????。

（4）实验结论：????????????????????????????????????????????????????????????。

（5）如果水域富营养化真的和含磷洗衣粉有关，你准备采取什么措施保护该水域生态系统？

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4.影响生物生活的环境因素包括(????)

A．所有有生命的因素

B．生物生存的无机环境

C．非生物因素和生物因素

D．地球上的生物

5.下列叙述中，属于生物因素对生物的影响的是(????)

A．“春来江水绿如蓝”

B．“雨露滋润和苗壮”

C．“草盛豆苗稀”

D．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”

6.家中饲养小鸡时，小鸡生活需要下列哪些条件(????)

A．食物与水

B．食物、空间与空气

C．食物、空间与阳光

D．阳光、空气、水分、适宜的温度、空间和食物

7.神农架生长着一种小野菊花，它能散发出阵阵芳香，被植物学家称为“神农香菊”。而把它移植到其他地方，就会失去香味。这一现象说明(????)

A．生物能影响环境

B．环境能影响生物

C．生物能适应环境

D．环境能适应生物

8.不借助任何工具，可以生活在生物圈各个圈层的生物是(????)

A．细菌类

B．鱼类

C．鸟类

D．人类

9.一块农田里，影响小麦生活的生物因素是(????)

A．水分

B．土壤

C．温度

D．杂草

10.生活在平原地区的人到了高原地区，血液中的红细胞数会增多。与此有关的生态因素是(????)

A．空气

B．水分

C．温度

D．阳光

第1卷参考答案

一.参考题库

1.参考答案：D试题分析：光在海水中的穿透性有浅到深越来越弱，最浅处光最强，有红光也有蓝紫光，有利于绿藻利用，所以适宜绿藻生长，往下一些红光穿透性不强被海水吸收，能利用起来用作光合作用的只剩蓝紫光，褐藻有利于吸收蓝紫光，适宜褐藻生长，再往下，蓝紫光也被吸收一部分，适宜红藻生长，最深处没有光，因此没有植物生存，只有一些硫化菌，故选D。

考点：本题考查的是环境中的非生物因素对生物的影响，解答此类题目的关键是理解生物与环境之间的相互影响关系。

2.参考答案：B试题分析：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等，生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他的生物；生物不但能适应环境，还能改变环境，如蚯蚓生活在阴暗、潮湿、富含有机物的土壤中，能从土壤中获得生命活动所需的营养，这说明生物能适应这样阴暗潮湿的环境，蚯蚓的活动又使的土壤空隙增多，使得植物的根呼吸通畅，土壤肥力提高，这又说明生物还能改变环境，故选B。

考点：本题考查的是生物与环境的关系，解答此题的关键是理解生物与环境的关系。

3.参考答案：（1）含磷洗衣粉是否真是水域富营养化，使水域中其它生物大量死亡的原因？

（2）含磷洗衣粉是水域富营养化，使水域中其它生物大量死亡的原因，

（3）把含磷洗衣粉液少量放入甲玻璃水槽中，乙不加入任何物质，

（4）含