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测量员社会实践报告6篇

测量员社会实践报告篇1

20xx年xx月xx日，建筑工程测量实践终于开始了，老师首先讲了一下这次测量实践的相关事宜，我们领好相关的测量仪器后，来到13栋公寓后面的一个空阔的空地上，进行我们实践的第一个内容，数字化放样。这次实践是按小组进行的，我们小组找到自身实践所在位置后，组上进行任务调配，测量便开始了。

我首先对全站仪进行光学对中整平，其他组内成员都有相应的任务。设置好全站仪的相关参数后，放样就开始了。我依据全站仪的屏幕显示指挥拿棱镜的同学，直至棱镜所放位置刚好或者差距范围在3mm内时，告知另一个同学纪录该点并做好标记。放完2个点后，交换相应工作，由我操作棱镜，连续进行放样。就这样始终从1号点放至23号点，还有6个轴线点，放样完成后，进行采样，待采样完成后，野外测量就算完成了。用时一天，整个测量工作，每个环节我都有参加。组内任务调配也比较平均，可以使组员在整个测量工作的各个环节都能够参加。

20xx年xx月xx日，我们小组带着水准仪进行第二个测量任务，水准测量。此次测量的是一个闭合水准路线，我们小组保持了放样实践时的默契，用一天就测完了，我同样每个环节都有参加，立尺，观测，计数都有做过。但是回去后发现了很多错误，由于测量没有考虑到视距差。因此我们于20xx年xx月xx号下午和xx号上午进行了重测，经过xx次测量，任务终于完成。测量工作虽然累，但累并欢快着。

这次测量实践，我学到了很多，也正是实践让学习变得更有趣味味味性。实践是检验真理的标准，通过课本理论的学习是远远不足的，还得加上实际的操作运行。实践让我深刻明白了理论联系实际的紧要性，通过实践，我娴熟了水准仪，全站仪的使用方法，加强了自身的动手动脑本领，也通过在测量中遇到的问题，得到了解决问题的方法。实践使理论和实际联系在了一起，我也通过实践知道要特别好地进行测量，首先要掌握基本的理论知识，还要有不怕苦不怕累的精神，当然还要有团队精神，光靠一个人的气力是不足以完成任务的，得与他人合作，共同完成任务。而且通过小组的团结，能使实践任务快速高效地完成。做事时还要有耐性，也要尽量搭配其他人的工作，切勿以自我为中心。还有就是遇到问题要及时解决，这样才略进行下一步的学习，假如问题得不到解决，很有可能就会卡死在一个问题上。通过实践，得出经验，这是我的收获。

测量员社会实践报告篇2

这次寒假实践，我到了我们本地的建筑工地，由于有亲属在那里，仪器也算是齐全。那里地形较为平坦，地貌相对简单，但在这实践的十多天里还是体会到了从未有过的艰辛。现在细细想来，那十多天的经过，虽然艰苦，但却学到了很多，不但仅是测量的实际本领，更有面对困难的忍耐。说实话，在最初几天的新鲜感过后，每天重复而乏味体力劳动，让我有些怨声载道，但工程自身的性质又不允许工期的延后，所以不得不连续早出晚归。其实现在想来，或许绝大多数工作都是如此，这更多的只是从未有过的疲乏所带来的压力。当几天之后，我们习惯了早上5点起床，扛着测量仪器外出测量的生活时，我们不再听到之前的牢骚。为了保证测量的精准明确度和测量的时间进度，我们总是在天刚蒙蒙亮的时候起床，带上“家伙”到了主一、主二与公一交界处的测量场合开工。

测量学首先是一项精准明确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实践的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来，这就是工科的特点。测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学紧要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的更改。在信息社会里，测量学的作用日益紧要，测量成绩做为地球信息系统的基础，供应了最基本的空间位置信息。构建信息高速道路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成绩信息系统。因此测量成为取得和更新基础地理信息最可靠，最准确的手段。测量学的分类有很多种，如普通测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学。作为测量工程专业的学生，我们要学习测量的各个方面。

通过这次实践，磨练了很多测量的基本本领。首先，是熟识了全站仪的用途，娴熟了全站仪的各种使用方法，掌握了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其紧要有三个方面：仪器误差（仪器自身所决议，属客观误差来源）、观测误差（由于人员的技术水平而造成，属于主观误差来源）、外界影响误差（受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于更改中而难以掌控，属于可更改误差来源）。了解了如何躲避测量结果错误，最大限度的减少测量误差的方法，即要作到：

（1）在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器、

（2）提高