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精锐教育学科教师辅导教案
学员编号：年级：课时数：
学员姓名：辅导科目：英语学科教师：
授课类型
T
C语法专题之阅读理解-细节事实题
T
教学目标
培养学生对文章中某一些特定细节或文章的重要实事的理解能力。
星级
★★★
授课日期及时段
教学内容
C-阅读理解-细节事实题专题
C-阅读理解-细节事实题专题
（建议5分钟）
由这个故事你明白了什么道理吗？
由这个故事你明白了什么道理吗？
有两家卖粥的小店。A店和B店的地理位置、客流量、粥的的质量、服务水平等各方面都差不多，表面上看，两家的生意一样红火，然而一天下来算账的时候，B店总是比A店多出几十块钱。为什么会这样呢？差别只在于服务小姐的一句话。当客人走进A店，服务小姐会热情地问客人：
有两家卖粥的小店。A店和B店的地理位置、客流量、粥的的质量、服务水平等各方面都差不多，表面上看，两家的生意一样红火，然而一天下来算账的时候，B店总是比A店多出几十块钱。为什么会这样呢？差别只在于服务小姐的一句话。
当客人走进A店，服务小姐会热情地问客人：“加不加鸡蛋？”；而当客人走进B店，服务小姐会热情地问“您加一个鸡蛋还是加两个鸡蛋？”（批注：英语选择题中也常出现精确细节的考查）
其实，B店是运用了心理学上一个叫做“沉锚”效应的名词。在人们做决策时，思维往往会被得到的第一信息所左右，第一信息会像沉入海底的锚一样把你的思维固定在某处。在A店中，让你选择“加还是不加鸡蛋”，在B店中，是“加一个还是加两个”的问题，这第一信息的不同，使你做出的决策就不同。
这样一个细节，使两个店的营业收入有了不小的差距。
（建议15分钟）
高中英语阅读理解-细节事实题
高中英语阅读理解-细节事实题解题技巧
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直接理解题：答案与原文直接挂钩，从阅读材料中可以找到。这种题难度低，只要学生读懂文章，就能得分，属于低层次题。
语义理解题：须将题目信息与原文相关信息进行语义上的转换才能得出结论。这类题目要求考生能理解原文中某个短语或句子的含义，从而找到与答案意思相同的词语和句子。这种题属于中档层次题。
高考常考题型
高考常考题型
一、题型特点与命题方式
常见的设问方式：
1．Whichofthefollowingistrue／false／mentioned?
2．Whatdoesthewriterpayleastattentionto?
3．Choosetherightorderoftheeventsgiveninthepassage．
4．A1lthefollowingstatementsarenottrue(true)except________
5．Whichofthefollowingmaps／diagramsgivestherightpositionof．．．?
解题步骤：
scanning
scanning
二、细节专题
专题1：排序题
此类试题的考查形式是在选项中列举一些具体的事实，然后对上面的事实进行排序。
批注：老师知道学生根据动作发生的先后顺序、时间顺序以及句子之间的逻辑关系，找出事件发生、
发展的正确顺序。学生可以先找出最早的一个时间和事件，把它作为事件发生的具体点，然后
使用排除法将范围一一缩小，从而快速地选出正确答案。
典型例题
典型例题
例1：Inthe19thcenturyEnglandpeoplelikedtogototheseaside.Inthosedays,ladiesworelongbathingdresses,andmenworebathingsuits.Womendidnotwalkaboutonthebeach(沙滩)intheirbathingdresses.Theyhiredabathingmachine.Abathingmachinewasusedforchangingin,andfortakingthebatherdowntothesea.Itcost2pence(便士)tohireamachineandanattendant(侍者).Whenshehadpaid,thebathercli
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