【核心素养创新教学】2024版七上历史第一单元 史前时期：原始社会与中华文明的起源（导学案 教学设计）（实用性强）.docx

【核心素养创新教学】2024版七上历史第一单元史前时期：原始社会与中华文明的起源（导学案教学设计）（实用性强）

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课程基本信息

1.课程名称：初中历史第一单元史前时期：原始社会与中华文明的起源

2.教学年级和班级：七年级一班

3.授课时间：2024年9月第一周周三上午第二节课

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

本节课旨在培养学生的historicalthinking、culturalawareness和criticalevaluation的能力。通过分析史前时期的社会特点、中华文明的起源和发展，引导学生掌握历史研究方法，形成对中华文明的认同感和自豪感，培养学生的历史文化素养。同时，通过小组讨论、问题探究等环节，培养学生的合作意识和沟通能力，提高学生的批判性思维和问题解决能力。

教学难点与重点

1.教学重点：

-史前时期的社会特点：重点讲解原始社会的生产方式、社会结构、生活方式等。

-中华文明的起源：重点介绍中华文明的发展过程，包括夏商周时期的文明成就。

-历史研究方法：重点培养学生的史料搜集、分析、解读能力，以及历史事件的评价能力。

2.教学难点：

-原始社会的生产方式：学生可能对原始社会的狩猎采集、渔猎等生产方式难以理解，需要通过图片、视频等资料进行辅助解释。

-中华文明的起源：学生可能对夏商周时期的历史事件和文化成就理解起来有困难，需要通过具体案例、时间轴等方式进行详细讲解。

-历史研究方法：学生可能对如何运用史料、如何评价历史事件存在困惑，需要通过小组讨论、案例分析等教学活动引导学生掌握方法。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《七年级历史第一单元史前时期：原始社会与中华文明的起源》的教材或学习资料。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如原始社会生产方式示意图、中华文明发展时间轴等。

3.实验器材：如果涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性，如可以使用考古挖掘模拟实验器材等。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如设置分组讨论区、历史事件展示区等，以促进学生互动和参与。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对史前时期和中华文明起源的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道史前时期是什么吗？它与我们现在的生活有什么关系？”

展示一些关于史前时期的图片或视频片段，让学生初步感受史前社会的生活场景。

简短介绍史前时期的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.史前时期基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解史前时期的基本概念、生活特点和重要事件。

过程：

讲解史前时期的定义，包括其主要生活特点和重要事件。

详细介绍史前时期的社会结构、生产方式、生活方式等，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.中华文明起源讲解（10分钟）

目标：让学生了解中华文明的起源和发展。

过程：

讲解中华文明的起源，包括夏商周时期的重要事件和文化成就。

详细介绍中华文明的发展过程，使用图表或示意图帮助学生理解。

4.史前时期和中华文明起源案例分析（15分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解史前时期和中华文明起源的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的史前时期和中华文明起源的案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解史前时期和中华文明的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用史前时期和中华文明的知识解决实际问题。

5.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与史前时期或中华文明起源相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

6.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对史前时期和中华文明起源的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

7.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调史前时期和中华文明起源的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括史前时期的基本概念、生活特点、重要事件和中华文明的起源和发展。

强调史前时期和中华文明起源在历史文化中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用相关知识。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于史前时期或中华文明起源的短文或报告，以巩固学习效果。

知识点梳理

本节课主要涉及史前时期和中华文明的起源的相关