第11课 古代战争与地域文化的演变 教学设计--2023-2024学年高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播.docx

第11课古代战争与地域文化的演变教学设计--2023-2024学年高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播

授课内容

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授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容为古代战争与地域文化的演变。教学内容与学生已有知识的联系主要体现在以下几个方面：

1.学生需要了解古代战争对地域文化的影响，以及不同地域文化的特点。这部分内容与学生在初中阶段学习的历史知识有关联，如古代战争、各地域文化的发展等。

2.学生需要掌握战争与文化传播的关系，以及战争对文化交流的影响。这部分内容与学生在初中阶段学习的文化传播知识有关联，如文化的传播途径、文化交流的意义等。

3.学生需要了解古代战争与地域文化演变的关系，以及地域文化的演变过程。这部分内容与学生在初中阶段学习的历史知识有关联，如古代战争、各地域文化的发展等。

结合以上分析，本节课的教学内容紧密联系学生已有知识，旨在帮助学生更深入地理解古代战争与地域文化的演变关系，提高学生的历史文化素养。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括以下方面：

1.时空观念：通过学习古代战争与地域文化的演变，学生能够建立起正确的历史时空观念，了解战争与文化传播在历史长河中的地位和作用。

2.史料实证：学生需要掌握获取和解读史料的能力，通过分析战争与地域文化演变的相关史料，培养史料实证的核心素养。

3.历史解释：学生需要能够对战争与地域文化演变的现象进行合理解释，探讨战争与文化传播之间的内在联系，提高历史解释的能力。

4.家国情怀：通过学习古代战争与地域文化的演变，学生能够培养对国家和民族的认同感，树立正确的价值观。

重点难点及解决办法

重点：

1.古代战争对地域文化的影响。

2.战争与文化传播的关系。

3.古代战争与地域文化演变的历程。

难点：

1.古代战争对地域文化影响的深入理解。

2.战争与文化传播关系的抽象把握。

3.地域文化演变过程的具体分析。

解决办法：

1.通过多媒体展示古代战争场景，增强学生的直观感受，加深对战争影响的理解。

2.组织小组讨论，让学生通过案例分析战争如何影响文化的传播和地域文化的演变。

3.使用时间轴或流程图，帮助学生梳理古代战争与地域文化演变的大致过程，提高学生的逻辑思维能力。

4.提供相关学术论文或历史文献，引导学生学会从多个角度分析问题，培养学生的批判性思维。

5.创设情境，如角色扮演或历史重现，让学生置身于古代战争与文化传播的情境中，提高学生的情感投入和参与度。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过教师的讲解，引导学生了解古代战争与地域文化的演变过程，战争对文化的影响等关键知识点。

2.讨论法：组织学生进行小组讨论，分析战争如何影响文化的传播，以及地域文化的特点等，激发学生的思考和探究兴趣。

3.案例分析法：提供相关的案例，让学生通过分析战争与地域文化演变的具体实例，深入理解战争对地域文化的影响。

教学手段：

1.多媒体演示：利用多媒体课件，展示古代战争场景，帮助学生直观地理解战争对地域文化的影响。

2.网络资源：利用互联网资源，提供相关的论文和文献，让学生能够从多个角度了解战争与地域文化的关系。

3.教学软件：运用教学软件，如时间轴或流程图，帮助学生梳理古代战争与地域文化演变的历程，提高学生的逻辑思维能力。

教学过程

课堂导入（5分钟）

大家好，今天我们要学习的是关于古代战争与地域文化演变的课题。在开始之前，请同学们回想一下，我们在之前的课程中学到了哪些与战争和文化传播相关的内容？同学们可以简要地分享一下自己的思考。

（学生们分享自己的思考，老师引导学生们回顾相关知识点。）

主体讲授（20分钟）

现在，让我们正式进入本节课的主题。首先，我将为大家简要介绍古代战争对地域文化的影响。战争是历史发展的重要推动力，它不仅改变了政治格局，还对地域文化产生了深远的影响。

（老师通过多媒体课件展示古代战争场景，引导学生直观地理解战争的影响。）

（学生们思考并分享自己的观点，老师引导学生们深入理解战争与文化传播的关系。）

最后，我们将分析古代战争与地域文化演变的历程。从春秋战国时期的百家争鸣，到秦统一六国的文化融合，再到汉唐时期的丝绸之路文化交流，我们可以看到战争在不同阶段对地域文化的影响和演变。

（老师通过时间轴或流程图，引导学生梳理古代战争与地域文化演变的历程。）

课堂讨论（15分钟）

现在，让我们来进行小组讨论。请同学们分成小组，选择一个古代战争案例，分析战争如何影响文化的传播和地域文化的演变。

（学生们进行小组讨论，老师巡回指导，提供必要的帮助和引导。）

现在，让我们来总结一下本节课的主要内容。同学们可以简要地回顾一下，我们学习了古代战争对地域文化的影响，战争与文化传