外研版（2019）必修第一册 Unit 1 A New Start 写作教案.docx

外研版（2019）必修第一册Unit1ANewStart写作教案

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容是外研版（2019）必修第一册Unit1ANewStart的写作部分。本节课的主要目标是让学生能够通过阅读和写作的方式，掌握描述人物外貌特征、个性品质和日常生活等方面的表达方法。

教学内容与学生已有知识的联系主要体现在以下几个方面：

1.词汇方面：学生需要运用已学的形容词和副词来描述人物的外貌特征和个性品质。

2.语法方面：学生需要运用一般现在时来描述人物的日常生活和习惯。

3.写作技能方面：学生需要能够根据题目要求，清晰地表达自己的观点，并能够通过具体的描述来支持自己的观点。

核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生的英语写作能力和批判性思维能力。通过本节课的学习，学生将能够运用所学的词汇和语法知识，准确地描述人物的外貌特征、个性品质和日常生活，从而提高自己的写作表达能力。同时，学生将学会如何根据自己的观点，进行逻辑严密的论证，发展批判性思维能力。通过本节课的学习，学生将能够更好地运用英语表达自己的观点，提高自己的语言运用能力和思维品质。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：在开始本节课之前，学生应该已经掌握了以下相关知识：

-一定量的英语词汇，包括形容词、副词等，用于描述人物外貌特征和个性品质。

-一般现在时的语法知识，能够用英语描述人物的日常生活和习惯。

-基本的写作技巧，例如如何组织文章结构，如何使用恰当的语句来表达自己的观点。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学习兴趣：学生可能对描述和表达自己或他人的特点和日常生活感兴趣，尤其是通过写作这种方式来实践和提高自己的英语水平。

-学习能力和风格：学生在语言表达和写作方面可能存在不同的能力水平和风格，如有的学生可能更擅长口头表达，而有的学生可能更擅长书面表达。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-词汇运用：学生可能对如何准确地使用形容词和副词来描述人物外貌特征和个性品质感到困难。

-语法运用：学生可能对如何正确运用一般现在时来描述人物的日常生活和习惯存在挑战。

-写作技巧：学生可能在组织文章结构、表达自己的观点以及使用恰当的语句方面遇到难题。

针对学生的这些情况，教师需要根据学生的实际水平，调整教学方法和策略，以帮助学生更好地完成本节课的学习任务。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：教室、电脑、投影仪、白板、笔记本电脑、打印机、复印机。

2.课程平台：学校提供的在线学习平台，如Moodle或Blackboard。

3.信息化资源：外研版（2019）必修第一册教材、教学PPT、在线词汇和语法练习题、在线写作评估工具。

4.教学手段：小组讨论、角色扮演、pairwork、问答、写作指导、peerassessment.

教学过程

1.Lead-in(5分钟)

Hello,everyone.Welcometoournewunit,ANewStart.Asweallknow,startinganewchapterofourlifecanbebothexcitingandchallenging.Inthisunit,wewilllearnhowtodescribepeoplesphysicalfeatures,personalitytraits,anddailyroutines.Today,wewillfocusonthewritingpartofthisunit.Letsexplorethedifferentwaystoeffectivelyexpressourthoughtsthroughwriting.

2.Pre-reading(5分钟)

Now,pleasetakealookatthetitleofourfirstreadingmaterial,DescribingPeople.Canyouguesswhatthetextmightbeabout?Great,Iseemanyofyouhaveraisedyourhands.Letsfindouttogether.Asyoureadthetext,payattentiontothevocabularyandphrasesusedtodescribethephysi