第一单元阅读综合实践（同步教学设计）2024-2025学年七年级语文上册同步精品课堂（统编版2024）.docx

第一单元阅读综合实践（同步教学设计）2024-2025学年七年级语文上册同步精品课堂（统编版2024）

主备人

备课成员

教学内容

本节课的教学内容来自2024-2025学年七年级语文上册同步精品课堂（统编版2024）第一单元阅读综合实践。本单元的主题是“人与自然”，通过阅读和实践活动，让学生感受自然之美，培养他们热爱自然、保护环境的意识。本节课的主要内容包括：

1.课文《草原》的阅读与理解，让学生领略草原的辽阔壮美，体会人与自然的和谐共生。

2.课文《秋天的怀念》的阅读与感悟，让学生感受秋天的美好，培养他们珍惜时光、感恩生活中的点滴。

3.结合课文内容，进行阅读拓展，推荐阅读《小王子》一书，引导学生深入思考人与自然、人与社会的关系。

4.开展户外实践活动，如观察校园里的动植物，让学生亲身体验大自然的魅力，增强环保意识。

5.进行写作训练，以“我眼中的大自然”为主题，让学生用文字表达自己对自然的感受和思考。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括：

1.培养学生的阅读理解能力，通过阅读课文《草原》和《秋天的怀念》，让学生能够理解并描述文章中的自然景观和人物情感。

2.提升学生的文学鉴赏能力，通过分析课文中的修辞手法和表达方式，让学生能够欣赏并评价文章的艺术特色。

3.发展学生的批判性思维，通过阅读拓展《小王子》，让学生能够对比不同作品中的主题思想，并进行讨论和评价。

4.增强学生的环保意识，通过户外实践活动和写作训练，让学生能够思考人与自然的关系，并提出自己的见解和行动计划。

5.提高学生的写作能力，通过写作训练“我眼中的大自然”，让学生能够运用所学知识和语言表达能力，清晰地表达自己的观察和思考。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：学生在之前的学习中已经接触过一些关于自然景观和人物情感的阅读材料，具备一定的阅读理解能力。他们对于修辞手法和表达方式也有一定的了解，能够欣赏并评价文章的艺术特色。此外，学生可能已经有过一些关于环保的讨论和实践活动，对人与自然的关系有一定的认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：七年级的学生对于自然景观和生态环境通常都有一定的兴趣，他们喜欢探索和感受大自然的美。在学习风格上，学生可能偏向于视觉和动手操作，他们喜欢通过图片、视频和实践活动来学习。同时，他们对于讨论和小组合作也较为感兴趣，希望能够与同伴一起交流和分享。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在阅读课文《草原》和《秋天的怀念》时，学生可能会遇到一些生僻词汇和复杂句子结构的理解困难。对于修辞手法的分析和评价也可能会感到挑战。在阅读拓展《小王子》时，学生可能对于其中深奥的主题思想和象征意义难以理解。户外实践活动可能受到天气和场地等外界因素的限制。写作训练中，学生可能会面临如何将观察和思考转化为清晰表达的困难。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：多媒体投影仪、计算机、打印机、复印机、教学白板、学生桌椅、图书馆或阅览室等。

2.课程平台：学校提供的在线学习平台，如学习管理系统（LMS）或教学资源库。

3.信息化资源：与本节课主题相关的电子书籍、文章、视频、图片、音频等多媒体资源。

4.教学手段：小组讨论、合作学习、角色扮演、写作练习、户外观察、项目式学习等。

5.教具材料：课文文本、参考书籍、写作纸张、画笔、彩泥、剪刀、胶水等创意材料。

6.环境资源：校园内的自然景观、植物、动物等，可用于户外观察和实践活动。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕“人与自然”的主题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解“人与自然”的知识点。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

-作用与目的：帮助学生提前了解“人与自然”课题，为课堂学习做好准备。培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过播放大自然的美景视频等方式，引出“人与自然”的课题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解“人与自然”的知识