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绿色校园创建活动工作总结

一、宣传教育

为了增强幼儿的环保意识，使环保教育深入人心，让师生真正明

确珍惜和爱护人类生存环境的重要性，增强环保意识，把爱护环境和

保护环境变为自觉行动。学校把环保教育宣传工作落到实处，做了大

量工作：

1、每学期开展一次以环境教育主题活动，目的是让幼儿进一步地

懂得保护环境人人有责，从小树立保护环境的意识，做环境保护的有

心人。开展一次环境教育知识讲座，通过环境保护的知识讲解，让幼

儿懂得人类与自然环境的关系，使幼儿从小热爱生命，热爱大自然，

进一步深化环保知识的教育。

二、学科渗透

学校在抓环境教育的同时，还重视抓好幼儿的素质教育，在各科

教学中，教师能结合教材，适时渗透环境教育。如科学课上老师引导

幼儿领略优美环境，陶冶性情;结合教材带领幼儿进行参观、访问等;

社会课上，教师结合教材开展的“我们居住的地方”的实地考察活

动，把课堂教学延伸到了课外广阔的空间。手工课上，如何将废品再

利用，制作成精美的手工作品，成了最主要的活动。美术、音乐课，

幼儿通过写生、表演，展示更多环保内容。象这样把环境教育与其他

学科相互联系、相互渗透，更能全面提高幼儿的素质，强化幼儿的环

境保护意识。

三、实践活动

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在环保教育中，学校除了进行宣传教育外，还注重组织幼儿开展

丰富多彩的实践活动。

四、环境卫生

1、幼儿园卫生保洁制度。学校卫生有专人负责管理，定期或不定

期的对校园和厕所进行消毒，投放鼠药。认真组织开展卫生保洁活

动，室内卫生天天扫，公共卫生区域实行班级包干负责，每周两次全

校性的大扫除，课间每班都有同学进行保洁，为了营造一个优美、清

洁的校园环境，学校卫生管理员对教室和公共区域卫生每天进行检

查，实行量化评分的办法进行考核评比，认真作好记录，学期考核结

果累计作为文明班级的评比条件之一，由于加强了对环境卫生的督促

检查和文明卫生行为的教育，幼儿已自觉形成了文明卫生的良好习

惯，校园经常性保持清洁卫生，营造了一个良好的育人环境。

2、筹集资金加大教学设备和卫生设施的投入。做好水电设备、桌

椅和公共区域果皮箱等卫生设备的添置与维修，巩固校园绿化美化工

作。

五、教育效果

总之，学校的环保教育工作在全体师生的共同努力下，取得了一

定的成绩。我们将继续努力为美化和绿化环境创造更好的条件，在保

持和发展环境教育特色的同时，努力把学校建设成为环境教育示范

校。

绿色校园创建活动工作总结（二）

学校坚持以“从严求实、创新求美”的育人方针，围绕“学习美

的艺术，铸造美的人格”目标，凸显美术教育的办学特色，培养学生

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审美意识和创新意识的同时教育学生“学画先学做人，画品亦是人

品”，营造一流的美术育人环境。我校学生的作品在各级各类书画大

赛中摘金夺银,获得大奖。我校培养的学生是高中文化加美术特长，三

年学成后深受全国各高等艺术院校的欢迎，因为我们的学生是新世纪

复合型的特长生。

学校还荣获上海市野生动物保护科