第二章 田径——挺身式跳远 教学设计 2023—2024学年人教版初中体育与健康七年级全一册.docx

第二章田径——挺身式跳远教学设计2023—2024学年人教版初中体育与健康七年级全一册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容是田径中的挺身式跳远，该内容位于2023—2024学年人教版初中体育与健康七年级全一册的第二章。本节课将引导学生通过学习挺身式跳远的技巧，提高他们在田径运动中的技能水平。在学习过程中，学生将了解到挺身式跳远的动作要领，并通过实践练习，掌握跳远的基本技巧。

教学内容与学生已有知识的联系：在开始本节课之前，学生已经学习了田径运动的基本知识和一些基本的运动技巧。在此基础上，本节课将进一步深化学生的田径知识，使他们能够掌握挺身式跳远的动作技巧，从而提高他们在田径运动中的表现。

核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生的体育运动能力和体育品德。通过学习田径中的挺身式跳远，学生将提高自己的运动技能，增强身体素质。同时，通过团队合作和竞技比赛，学生将培养顽强的拼搏精神、团结协作的意识以及公平竞争的态度，从而提升自己的体育品德。

重点难点及解决办法

重点：挺身式跳远的动作要领与技巧。

难点：动作的连贯性与协调性，以及跳远的距离控制。

解决办法：

1.为了让学生更好地掌握挺身式跳远的动作要领，教师可以进行亲身示范，并分解动作步骤，让学生逐步理解并模仿。

2.通过视频播放专业运动员的挺身式跳远比赛片段，让学生观察并分析优秀运动员的动作技巧，从而加深对动作的理解。

3.安排多的实践机会，让学生在跳远练习中不断尝试和调整，教师及时给予指导和反馈，帮助他们逐步改进动作，提高跳远的距离和准确性。

4.组织学生进行分组练习和比赛，鼓励他们互相学习和竞争，培养团队合作和竞技精神。

5.结合体育器材，如沙坑、测量工具等，让学生了解跳远成绩的评估标准，并指导他们如何调整动作以达到更远的距离。

教学方法与手段

教学方法：

1.实践教学法：通过分组练习和比赛，让学生亲身体验和练习挺身式跳远，提高他们的运动技能和协调能力。

2.示范教学法：教师进行亲身示范，让学生观察和模仿，帮助他们理解并掌握挺身式跳远的动作要领。

3.反馈教学法：教师及时给予学生动作指导和反馈，让学生在实践中不断调整和改进，提高他们的运动水平。

教学手段：

1.多媒体教学：利用视频播放专业运动员的挺身式跳远比赛片段，让学生更直观地观察和分析优秀运动员的动作技巧。

2.教学软件：运用教学软件展示动作要领和技巧，帮助学生更好地理解和掌握挺身式跳远的动作。

3.测量工具：使用测量工具和沙坑，让学生了解跳远成绩的评估标准，并指导他们如何调整动作以达到更远的距离。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

情境创设：播放一段田径比赛中挺身式跳远的精彩片段，让学生欣赏并引发思考。

问题提出：引导学生关注挺身式跳远的关键动作和技巧，激发他们对本节课的兴趣。

2.讲授新课（15分钟）

动作要领讲解：教师亲身示范挺身式跳远的动作，并讲解动作要领，让学生理解和掌握。

动作技巧分析：通过慢动作回放和专业运动员的动作视频，分析挺身式跳远的技巧和要点。

3.巩固练习（10分钟）

分组练习：学生分组进行挺身式跳远的练习，教师巡回指导并进行个别纠正。

讨论交流：学生之间相互观察和分析对方的动作，讨论如何改进和提高跳远技巧。

4.课堂提问（5分钟）

提问环节：教师提问学生关于挺身式跳远动作要领和技巧的问题，检查他们对知识的掌握程度。

学生回答：学生积极回答问题，表达自己的理解和观点。

5.创新环节（5分钟）

挑战赛：组织学生进行挺身式跳远挑战赛，鼓励他们尝试新的动作和技巧，提高跳远成绩。

学生展示：学生自主选择一种新的跳远技巧进行展示，展示自己的创新能力和勇气。

6.总结环节（5分钟）

本节课回顾：教师带领学生回顾本节课的学习内容和重点，强调挺身式跳远的技巧和要点。

课堂反馈：学生分享自己在课堂上的收获和感受，提出问题和困惑。

总用时：45分钟

教学过程设计要注重师生的互动，教师要积极引导学生参与课堂活动，激发他们的学习兴趣和主动性。通过讲授新课、巩固练习、课堂提问和创新环节等步骤，确保学生理解和掌握挺身式跳远的知识和技巧。同时，教师要关注学生的个体差异，给予个别指导和纠正，提高他们的运动水平。最后，通过总结环节，回顾本节课的学习内容，收集学生的反馈，为下一节课的教学做好准备。

知识点梳理

本节课的主要知识点包括挺身式跳远的动作要领、技巧以及训练方法。下面将详细梳理这些知识点：

1.挺身式跳远的动作要领：

a.准备姿势：双脚与肩同宽，双膝微曲，身体挺直，双手放在腰间。

b.起跳：用力摆动双臂，同时下蹲，然后迅速跳起。

c.空中动作：跳起后，双脚并拢，膝盖伸直，尽量向上跳起，并保持身体挺直。

d.落地