7《什么比猎豹的速度更快》第一课时（教学设计）2024-2025学年统编版语文五年级上册.docx

7《什么比猎豹的速度更快》第一课时（教学设计）2024-2025学年统编版语文五年级上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：《什么比猎豹的速度更快》第一课时

2.教学年级和班级：五年级（上册）

3.授课时间：2024-2025学年第一学期，具体时间待定

4.教学时数：1课时（45分钟）

本节课将带领学生走进《什么比猎豹的速度更快》这篇文章，通过阅读、分析和讨论，让学生了解猎豹的速度特点以及自然界中其他速度惊人的事物。结合统编版语文五年级上册教材，培养学生对自然科学的兴趣，提高阅读理解能力和思辨能力。

核心素养目标

1.提升学生阅读理解能力，通过分析文章内容，掌握猎豹速度的特点及文中提及的其他速度惊人的事物。

2.培养学生思辨能力，让学生学会从不同角度思考问题，对比分析自然界中各种速度，激发学生对自然科学的兴趣。

3.增强学生语言表达能力，学会运用文章中的词汇和句式描述速度，提高学生的语文素养。

4.培养学生团队协作能力，通过小组讨论，分享对文章的理解和感悟，促进学生之间的交流与合作。

教学难点与重点

1.教学重点：

-掌握文章中猎豹速度的特点及其在自然界中的地位。

-学习并运用文章中的词汇和句式描述速度，如比喻、对比等修辞手法。

-理解文章结构，把握作者通过对比不同事物的速度来传递信息的写作手法。

例如，文章中运用了“像箭一样快”、“风驰电掣”等词汇来描述猎豹的速度，学生需要学会这些表达方式，并在自己的表述中加以运用。

2.教学难点：

-理解并分析文章中提到的其他速度惊人的事物，如飞机、火箭等，与猎豹速度进行对比。

-领悟作者通过速度对比所传达的对自然界的敬畏之情和对科学探索的兴趣。

-在小组讨论中，学生需要能够准确地表达自己的观点，并从同伴的观点中学习。

例如，对于速度单位的理解（如公里/小时、米/秒）可能是学生的一个难点，需要教师通过具体例子和图示来帮助学生理解这些概念，并掌握速度之间的换算关系。同时，学生可能难以把握文章中的抽象概念，如“时间的相对性”，教师需要用生动的例子来解释这一难点。

教学方法与手段

1.教学方法：

-讲授法：通过生动的语言和丰富的图片，向学生讲解猎豹的速度特点及相关自然科学知识。

-讨论法：组织学生进行小组讨论，分享对文章中速度对比的理解，促进学生思考和交流。

-探究法：鼓励学生在课堂上提出问题，引导学生通过查阅资料或进行简单的实验来寻找答案。

2.教学手段：

-多媒体设备：利用PPT展示猎豹奔跑的动态图片和视频，帮助学生直观感受猎豹的速度。

-教学软件：使用互动式学习软件，设计速度对比游戏，增强学生的学习兴趣和体验。

-网络资源：引导学生利用网络资源进行课外拓展学习，了解更多的自然科学知识。

教学过程

（一）导入（5分钟）

1.老师走进教室，向同学们提问：“同学们，你们知道世界上跑得最快的动物是什么吗？”

2.学生回答后，老师总结：“对，就是猎豹。今天我们要学习一篇关于猎豹速度的文章，让我们一起探索猎豹速度的奥秘吧！”

（二）课文阅读与理解（15分钟）

1.老师指导学生阅读课文《什么比猎豹的速度更快》，要求学生注意文章中的关键词语和句子。

2.学生阅读后，老师提问：“文章中是如何描述猎豹的速度的？”

3.学生回答，老师总结并板书关键词语：箭一样快、风驰电掣、速度惊人等。

（三）课文主旨内容探究（10分钟）

1.老师提问：“文章中除了猎豹，还提到了哪些速度惊人的事物？”

2.学生回答，老师引导讨论：“这些事物的速度与猎豹相比，有什么特点？”

3.学生通过小组讨论，总结出文章的侧重点：自然界中各种速度的对比。

（四）课堂互动与讨论（10分钟）

1.老师提问：“为什么作者要拿猎豹的速度与其他事物进行比较？”

2.学生回答，老师总结：“通过对比，作者让我们了解到猎豹速度的卓越，同时也让我们对自然界充满了敬畏之心。”

（五）难点解析（10分钟）

1.老师针对速度单位、时间的相对性等难点进行讲解，运用图示和实例帮助学生理解。

2.学生提问，老师解答疑惑。

（六）小组活动（10分钟）

1.老师布置任务：小组内讨论，选择一种速度惊人的事物，分析其速度特点，并准备进行课堂分享。

2.学生进行小组讨论，老师巡回指导。

（七）课堂分享与总结（5分钟）

1.各小组代表分享讨论成果，其他同学认真倾听，老师进行点评。

2.老师总结全文，强调文章的侧重点和难点。

（八）课后作业（课后自主完成）

1.根据课堂学习，用自己的话总结猎豹速度的特点。

2.查找资料，了解自然界中其他速度惊人的事物，与猎豹速度进行对比。

拓展与延伸

1.拓展阅读材料：

-《动物世界》杂志中关于猎豹的相关文章，了