高三第四次模拟考试试题含解析 2.pdf

本卷贰O贰贰年贰月捌日编写；出题人：令狐学复；欧阳化语；令狐理总。

区中学2021届高三语文第四次模拟考试试题〔含解析〕

本卷贰O贰贰年贰月捌日编写；出题人：令狐学复；欧阳化语；令狐理总。

一、现代文阅读

〔一〕阐述类文本阅读

阅读下面的文字，完成以下小题

文艺批评当然要聚品、细读文本，但只有具备社会历史目光和为人民效劳的立场，才能穿透文本、

直指人心、引领创作，才能获得真实厚重的批评价值。

“文变染乎世情，兴废系乎时序。〞一流文艺作品通常是深化反映社会历史变迁的产物，是社会现

实大气候和小气候风云际会的结晶，也是社会理论活动在文艺创作中的集中反映。这就要求文艺批评家

可以以“历史理性〞的自觉去理解作品和解读作品，将形式分析与社会文化研究结合起来，而不是从形

式到形式，甚至一味套用外来理论机械剪裁自己的审美和文化。

文艺批评重要任务之一是判断文艺家是否将意识到的历史内容进展精准有力的表现，是否具有思想

深度。批评家金圣叹正是以其对社会历史的深化洞察穿透文本，对?水浒传?和?西厢记?作出独辟蹊径的

精到点评。也正是基于精准的历史趋势判断，他力推小说和戏曲走向文学主流地位，发出洞察文艺开展

大势的先声。鲁迅先生点评?红楼梦?言及“悲凉之雾、遍被华林〞，以感性语言提炼出小说落魄贵族颓

势尽显的整体基调，那么既是对作品文本的透彻理解，也是对历史大势的精准把握，因此一语中的、发

人深。

文艺批评家深化体悟社会历史开展，才能深化把握历史变革、时代症候和社会情绪，获得解读文本

所必需的社会历史经历。批评家把自己对现实和生活的亲历感受融汇到对文艺作品的详细评判中，触景

生情、缘事而发，进而产生深化见解、HY判断和理性光。这样的批评才更有力度和温度，无论是赞美还

是鞭挞，都有理有据，说到点上、说到要害处、说到人心里去。

人民是文艺作品的承受主体，做好文艺批评还要自觉为人民效劳。有了这个效劳意识，文艺批评家

本卷贰O贰贰年贰月捌日编写；出题人：令狐学复；欧阳化语；令狐理总。

本卷贰O贰贰年贰月捌日编写；出题人：令狐学复；欧阳化语；令狐理总。

就能以鲜明立场面对纷繁复杂的现实生活和文艺创作现象，及时总结升华创作经历和创作规律，就能提

出带有时代普遍特征的现象和问题，对症下药，前瞻并引领文艺创作走向；有了这个效劳意识，文艺批

评家就能底气十足地说真话，敢于“剪除恶草〞“灌溉佳花〞，而不是唯唯诺诺看人脸色，甚至受到利

益绑架，甘做场的奴隶；有了这个效劳意识，文艺批评家就能深化浅出地讲道理，在大是大非和乱云飞

渡的创作HY面前，敢于去伪存真、廓清迷雾，以卓尔不群的观点启示作者、启迪读者。

惟其如此，文艺批评才能打破自说自话的困境，获得真实的生命力。

〔摘编自薛晋文?让文艺批评更有力?〕

1.以下关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是哪一项

A.但凡优秀的文艺批评，都是可以穿透文本、直指人心、引领创作的作品。

B.一味套用外来理论机械剪裁自己的审美和文化，文艺批评是没有力度的。

C.文艺批评家深化体悟社会历史开展，这是让文艺批评更有力度的唯一途径。

D.唯唯诺诺看人脸色，自然难以底气十足地说真话，这样搞不好文艺批评。

的

2.以下对原文论证相关分析，不正确的一项是哪一项

A.第三段以金圣叹和鲁迅对相关作品的点评为例分析问题，特别具有说服力。

B.第五段运用排比，分析论证了文艺批评家具有为人民服筹的立场的重要性。

C.作者不仅指出了当今文艺批评存在的问题，而且给出理解决问题的方法。

D.文章各段从一流文艺作品的特点出发对中心论点进展分析论证，构造严密。

3.根据原文内容，以下说法正确的一项是哪一项

A.聚品，细读文本是文艺批评的根本，抛开这个根底的文艺批评是空泛的。

B.只要具备社会历史目光和为人民效劳的立场，就能说到点上，说到要害处。

C.文艺批评假如对作品进展形式分析，势必会滑入从形式到形式的泥潭。

D.文艺批评家赞以卓尔不群的观点启示作者，启迪读者，引领文艺创作走向。

【答案】1.C2.D3.D

本卷贰O贰贰年贰月捌日编写；出题人：令狐学复；欧阳化语；令狐理总。

本卷贰O贰贰年贰月捌日编写；