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医院新冠病毒肺炎传染病疫情报告制度(通用3篇)

制度是一个中文词，意思是在一定的历史条件下形成的法律、习俗和其他规范。以

下是为大家整理的关于医院新冠病毒肺炎传染病疫情报告制度的文章3篇,欢迎品鉴！

为指导高等学校搞好秋冬季新冠肺炎疫情防控工作，压实高等学校防控主体责任，秉

持人物同防、多病共严防，全面落实“四晚”防控措施，精准防控，制订本技术方案。

一、开学前

(一)学校的准备工作。

1.常态化疫情防控下，按照教育部门复学复课有关规定，学校做好秋冬季节高发传染

病的预防工作，师生和学校公共卫生安全得到切实保障后，周密安排学生返校报到，有序

推进秋季开学工作。

2.严苛全面落实辖区党委和政府属地责任、行业部门主管责任、学校主体责任、个人

和家庭自我管理责任。党委书记和校长就是本单位疫情防控第一责任人，全面负责管理学

校疫情防控的非政府领导和责任全面落实，提早有序搞好开学前学校疫情防控各项准备工

作和工作精心安排。

3.建立完善疫情联防联控工作机制。教育部门与卫生健康行政部门加强指导，推动学

校与疾控机构、就近定点医疗机构、社区卫生服务中心的沟通协调，配合属地街道(乡镇)、

社区(村)等有关部门积极开展联防联控，卫生健康行政部门提供专业指导和人员培训服务，

形成教育、卫生、学校、家庭与医疗机构、疾控机构“点对点”协作机制、监测预警与快

速反应机制，做到业务指导、培训、巡查全覆盖。

4.学校提早熟识掌控当地医疗服务预案，根据本地区疫情防控形势和学生来源特点，

制订具体内容防控方案和应急预案，细化各项防控措施。校医院、医务室等应充分发挥联

系疾往下压机构、医疗机构的纽带促进作用。学校开学前与属地社区、公安部门、医疗机

构和疾控机构等搞好交会，积极开展防控应急演练。

5.提前做好消毒剂、口罩、手套等防疫物资储备。在学校内设立(临时)隔离室，位置

相对独立，以备人员出现发热等症状时立即进行暂时隔离。安排专人负责学校卫生设施管

理、卫生保障、监督落实等工作。培养学校卫生管理员、志愿者、宣传员等校园防控队伍。

6.开学前对校园积极开展全面的环境卫生整治，包含教室、食堂、宿舍、图书馆等所

有场所展开全盘的卫生洁净消毒，通风换气，对校园内采用的空调系统和公共区域物体表

面展开预防性消毒处置。

7.组织对教职员工及学生开展防控法规和制度、个人防护与消毒等知识和技能培训。

及时关注教职员工和学生的心理状况，加强心理健康教育和疏导。

8.搞好新生入学防疫准备工作。搞好预案和身心健康提示信息，积极开展新生和家长

防疫科学知识宣传和防水指导。统一安排不好新生接载、放假、登记注册等各环节的防控

防水措施。

(二)学生和教职员工的准备。

9.搞好自我身心健康监测，开学前展开已连续14天每日体温测量，记录健康状况和

活动轨迹，并如实呈报学校。

10.及时掌握学校的各项防控制度和本地及学校所在地的疫情形势、防控规定。掌握

个人防护与消毒等知识和技能。注意合理作息，均衡营养，加强锻炼，返校前确保身体状

况良好。

11.学校正式宣布确认和通告开学时间前，学生严禁提早离校。源自中高风险地区的

学生和教职员工离校时须向学校出具一周内的核酸检测报告。境外师生未收到学校通告一

律不离校，离校时按照有关建议向学校出具核酸检测证明材料。

二、返校途中

(一)离校途中必须随身携带足量的口罩、速干手消毒剂等个人防护用品，全程配戴不

好口罩，搞好手卫生。

(二)在公共交通工具上尽量减少与其他人员交流，避免聚集，与同乘者尽量保持距离。

尽量避免直接触摸门把手、电梯按钮等公共设施，接触后要及时洗手或用速干手消毒剂等

擦拭清洁处理。

(三)例如离校途中身体发生咳嗽、鼻塞、鼻塞、流涕、咽痛等症状应及时就近看病，

例如在飞机、火车等公共交通工具上，应主动协调乘务等工作人员展开身心健康监测、防

疫管理等措施，并及时将有关情况报告学校。

三、开学后

(一)学校管理建议。

1.严格日常管理。坚持落实学校传染病疫情报告制度、因病缺勤追踪登记制度等。每

日掌握教职员工及学生动态，做好缺勤、早退、请假记录。加强流感等秋冬季高发传染病

的监测、分析、预警、处置。以增强学生身体素质、健康体魄为出发点，重视学生健康素

养和自我防护能力提升。开展经常性防疫培训、检查排查，将疫情防控作为学校日常管理

的重要内容。

2.聚集性活动管理。根据校园情况合理设置人员密集度，尽可