部编版道德与法治八年级下册自由平等的追求课时练习.pdf

4.7.2自由平等的追求

一．选择题（共8小题）

1．北京市5名实施校园欺凌的中学生被判处有期徒刑。从法律角度对这一案例理解正确的

是（）

①违法犯罪要受到法律制裁

②法律对社会成员具有普遍约束力

③有期徒刑属于附加刑

④实施校园欺凌的学生要提高道德修养

A．①②③B．①②④C．③④D．①②

2．法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。我国

宪法明确规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等”。这一规定的含义是（）

①我国公民一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利

②我国公民必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务

③我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护

④我国公民的违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④

3．某地执勤民警发现驾驶员没有随车携带灭火器，依法对其开具处罚决定书。此时，被罚

驾驶员发现并指出警车同样没放置灭火器。次日，当地交警支队发布“知错能改”通告，

对警车驾驶员也依法进行了处罚。以此事件作为论据，能够证明的观点是（）

A．公民的财产权受法律保护

B．公民在法律面前一律平等

C．犯罪最本质的特征是应受刑罚处罚性

D．法律的权威只能靠警察来

4．驾驶员朱某未随车携带灭火器，在接受执勤民警处罚的同时，他发现并指出警车也未携

带灭火器，执勤民警当即对自己开具处罚决定书。这说明（）

①法律面前人人平等

②公民的财产权受法律保护

③执法者更应带头守法

④法律的权威只能靠警察维护

A．①④B．①③C．②③D．②④

5．“法律如果推不开特权的门，也一定跨不进人民的心。”对此理解正确的是（）

①平等是人类的崇高理想，法律面前人人平等

②平等就是每个人享有同样均等的权利和义务

③特权是平等的大敌，践行平等就要反对特权

④消除特权，就可以充分发挥法律的作用

A．①②B．①③C．②④D．③④

6．2018年9月起，长三角铁路部门进入“新老兵运输”模式，即新老兵运输实行“一次新

兵、两次老兵”的组织模式，以确保军人出行的合法权益。这表明平等也包括（）

A．同等情况同等对待B．同等情况差别对待

C．不同情况差别对待D．不同情况同等对待

7．我国高考对于少数民族考生有优惠政策，如高考加分、降低分数录取等。从法律意义上

看，下列理解正确的是（）

A．不同情况差别对待B．同等情况同等对待

C．世上没有真正的平等D．少数民族享有特权

8．我国《宪法》第33条第二款规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”对此规

定下列理解正确的是（）

①平等权是我国公民享有的基本权利，它受法律保护

②任何公民，不分民族、种族等都一律平等地享有宪法和法律规定的权利

③公民的合法权益都一律平等地受到法律保护，对违法行为一律依法予以追究

④在法律面前，不允许任何公民享有法律以外的特权

A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④

二．判断题（共5小题）

9．近年来，很多高官和名人因违法犯罪受到法律的制裁说明法律对社会成员具有普遍约束