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东北师范大学学前教育原理19春在线作业1满分标准答案--第1页

学前教育原理19春在线作业1-0001

试卷总分:100得分:0

一、单选题(共25道试题,共50分)

1.提出“如果教育学希望全面地去教育人，那么它就必须首先全面地去了解人”的人是（）

A.卢梭

B.乌申斯基

C.洛克

D.夸美纽斯

正确答案:B

2.从幼儿的实际情况、个别差异出发，进行有差别的教育，使每个幼儿获得最佳的发展是（）。

A.因材施教原则

B.活动性原则

C.发展性原则

D.整体性原则

正确答案:A

3.不属于幼儿行为辅导的工作是（）

A.对幼儿良好行为的支持和鼓励

B.对幼儿不良行为的矫正

C.对幼儿良好行为的培育和塑造

D.满足本班幼儿安全地进行户外身体锻炼的需要

正确答案:D

4.被人们称为“塑造工程师的游戏”是（）

A.角色游戏

B.结构游戏

C.表演游戏

D.有规则游戏

正确答案:B

5.磁铁、凹凸镜、齿轮、电池、电筒、各种感官材料等是（）。

A.音乐区

B.美工区

C.自然区

D.科学活动区

正确答案:D

6.学前教育开始成为一门独立的学科始于（）

A.十八世纪末

B.十九世纪初

C.十九世纪中叶

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D.二十世纪初

正确答案:C

7.《教育――财富蕴藏其中》中提出“教育要培养参与合作精神，发现他人，懂得人类的多样

性”指的是（）

A.学会生存

B.学会做事

C.学会共同生活

D.学会认知

正确答案:C

8.从学前教育目标可操作性程度上看，最具有操作性的目标是（）

A.幼儿园课程目标

B.教育活动目标

C.幼儿园年龄阶段目标

D.单元目标

正确答案:B

9.精神分析学派创始人是（）

A.洛克

B.斯宾塞

C.华生

D.弗洛伊德

正确答案:D

10.幼儿园以满足幼儿生理需要为主的环境是（）。

A.游戏区

B.玩具区

C.图书区

D.睡眠室

正确答案:D

11.把教育活动设计看成是一个完整的系统工程，看作是一项把各种教育因素联系起来的整体性

工作的是（）。

A.发展性原则

B.整合性原则

C.活动性原则

D.因材施教的原则

正确答案:B

12.适合儿童以小组形式进行活动，教师是组织者和协调者的座位安排是（）。

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A.马蹄形

B.模块型

C.纵横交错型

D.圆形

正确答案:B

13.成人与幼儿最初交往的典型形式是（）。

A.角色游戏

B.亲子游戏

C.结构游戏

D.区角游戏

正确答案:B

14.出现“反抗行为”的年龄是（）

A.新生