高考语文大二轮总复习题点训练第六章 第六章论述类文本阅读 题点训练二三类重要语句含意的理解.pdfVIP

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题点训练二三类重要语句含意的理解

[目标解说]

理解文中重要语句的含意是论述类文本阅读的重要考点，考生在二轮复习中对这种题

型，先得进一步强化理解重要语句含意基本方法的训练，再抓住三类语句——形象句、概括

句和矛盾句重点训练，这样理解句子的能力会大为提高的。

【真题回做】

(2013·福建)《时尚浅说》(原文见题点训练一“真题回做”)

文章说，“‘趋时’是人类的天性”。请简要阐述你对这句话的理解。

答案要点：①人具有“顺变”能力，能适应时尚。②人有“从众”心理，往往会趋时逐

流。③人都爱“面子”，易于屈从时尚的压力。

解析本题考查理解文中重要句子的含意。题干中给出的这句话在第三段开头。紧接着，

作者就从“顺变”“从众”“面子”等方面解释了原因。答题时，围绕这三个方面分析概

括即可。

【错题回练】

《文化的偏见是没有价值的》(原文见题点训练一“突破性练习”)

请理解文中两处画线的句子的含意。

(1)他也许就只找有麻子的看，而对擦胭脂的闭上眼。

(2)拿着一本旅行指南而想作出欣赏山水的诗来。

答案(1)日本人对中国文化有成见，不能客观地了解中国文化。他们急于证明他们心中

的成见，刻意去寻找中国文化的糟粕，有意漠视中国文化的精华。

(2)日本人自认为对中国文化了解很多，但只是先入为主、以偏赅全，并不能真正触及中

国文化的内核，不可能真正懂得中国文化。

【核心知识回放】

理解句子，从某种意义上说就是对句中关键词语的理解。关键词语，有的是有深刻含义的

词语，有的是指代性的词语，有的是多义词语，有的是概括性词语，有的是有隐含义的词

语。抓住这些关键词语后，再结合支撑该词语的相关词语、句子，把它们分析透彻即可。

句子在文章或语段中的位置对于语句的理解相当重要。总领句，要结合其领起的范围，结

合“首句标其目”作用作答；总括句，则要总结上文，或者“卒章显其志”；过渡句，则

在结构上承上启下，内容上延伸扩展。

对于那些表达上有特色的句子，如用了比喻、拟人、双关、反语等修辞手法的句子，要用

还原法理解，即把作者原来想表达的意思、意图还原出来。如用了比喻句，作者用它真正

要表达的意思、意图是什么，你只要写出即可。另外，要注意多角度答题，起码是正反、

你我或者褒贬等两个角度的思考。对于个别表意较为含蓄而未用特殊表达技巧的句子，也

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应在写出句子本身含意的同时写出作者的表达意图。

定向训练一用还原法理解形象化的句子

阅读下面的文字，完成文后题目。

当前文学创作中奇怪的逆反

南帆

就在世界越来越复杂时，出现了一个奇怪的逆反——文学仿佛越来越简单了。

文学越来越简单的一个重要迹象是，一些作家如此热衷于将复杂的世界塞入喜剧结构，

似乎周星驰的鬼脸足以打发生活之中的所有难题。从“戏说历史”到“无厘头”式的滑稽，

形形色色的嬉闹比赛愈演愈烈，文学的责任好像就是给这个世界配备足够的笑声。

我企图指出的是，文学之中的价值判断、观念、意识、情绪——总之，文学之中的内心

生活越来越简单了。没