小学六年级下学期少先队活动课《向海图强,筑牢海上长城》教学设计.pdf

课时教学设计

课题《向海图强，筑牢海上长城》

1.活动内容分析

本课时在六年级“政治启蒙”模块中属于中国梦教育——“中国梦，强军梦”主题，以

中国海军的发展历程为线索，通过观看视频、查找文献资料、讲述民族英雄故事等争“立志

章”活动，教育引导少先队员们学习和探寻海军发展的历史，激发队员们的爱党爱国情怀。

从小树立爱我海防、保家卫国的强烈愿望。

2.学情分析

六年级的队员已经具备一定的学习能力和海军的相关知识储备，能够自主进行资料查阅

了解一些近代抗击海上侵略的民族英雄故事，通过小组合作探究我国近代海军的发展历史活

动，但是队员们对海防的重要性以及我国的海防压力还是知之甚少。对于六年级的队员来说，

要能够从搜集到的资料中发现解决问题的关键所在，从而认识到坚固的国防是实现中国梦的

重要保证，培养队员们从小树立为中国的国防建设贡献力量的远大志向。

3.活动课目标

（1）通过查阅资料，引导少先队员了解我国历史上曾经涌现出的抗击海上外来侵略的

民族英雄，从而理解建立强大海军的必要性和重要性。

（2）通过小组合作探究等小队自主活动，了解我国海军的发展历程和发展现状。理解

强军梦与中国梦之间的关系。

（3）培养树立为中国的国防建设贡献力量的远大志向。

4.活动课准备

少先队员：分小队查阅、搜集文献资料，小组合作。

辅导员：整理视频资料、制作PPT。

5.活动课形式

队课实践活动

—1—

6.活动课主要过程

辅导员活动队员活动

环节一：认识海上长城

辅导员活动队员活动

1.播放图片，引出本课活动主题。

1.看图片，谈对长城的认识。

队员们，这是长城，它蜿蜒在崇山

峻岭之间，犹如一条长龙，你知道长城

在古代的作用吗？是的，长城被誉为世

界上第七大奇迹。两千一百多年前，秦

始皇统一中国后，为了抵御北方敌人的

入侵，下令修筑长城。现在我们看到的

长城东起山海关，西至嘉峪关，蜿蜒一

万三千多里。其实在我们的领海上也

有这样的一座“海上长城”，怎样让这

座海上长城更加牢固呢？让我们一起

走进今天的活动主题《向海图强，筑牢

海上长城》

2.提出争章（立志章）目标和争章要求2.学习立志争章要求，明确本课活动目标。

设计意图

在活动课导入环节设计用长城的图片导入,长城作为中华民族的象征，六年级的队员

们对它十分了解，他们了解长城在建立之初的主要作用就是防御，而海军的作用是为了抵

御海上的外来入侵，因此也被称为“海上长城”。以长城引出海上长城能够让队员们对海

防认识地更加深刻和形象。

环节二：昔日波里烽烟

辅导员活动队员活动

1.出示我国的海岸线图片1.队员观察我国的海岸线图片

—2—

队员们，这是我国的海岸线图片，总结我国海岸线的特点：海岸线长、岛屿众多。

通过你的观察你发现我国的海岸线有

哪些特点？

2.指导队员分享我国近代涌现出2.队员分享民族英雄郑成功、戚继光等英雄

的抗击外来侵略的民族英雄故事。事迹。

正是因为我国的海防具有海岸线

长、岛屿众多的特点，自古我国来自海

上的威胁就很多，队员们都搜集到了哪

些关于抗击外来侵略的民族英雄的故

事？

3.近代海上防卫3.队员通过观看影片，谈自己的感受。认识

到建立强大的海军，对一个国家的安全十分重要。

郑成功说：“欲国家富强，不可置

海洋于不顾，财富取之于海，危险亦来

自海上——

19世纪70年代，清朝初步建立起

了近代海军