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财务会计综合实训总结_财务会计实训总结

财务会计实训的建立主要是为了提高我们的实际应用水平。在实训过程中，通过

做分录，填制凭证到制作账原来稳固我们的技能。通过财务会计实训，使得我们

系统地练习企业会计核算的根本程序和详细办法，加强对所学专业理论学问的理

解、实际操作的动手能力，提高运用会计根本技能的水平，也是对所学专业学问

的一个检验。通过实际操作，不仅使得我们每个人控制填制和审核原始凭证与记

账凭证，登记账薄的会计工作技能和办法，而且对所学理论有一个较系统、完好

的认识，终于到达会计理论，会计实践相结合的目的。

我们以模拟企业的经济业务为实训资料，运用会计工作中的证、账等对会计核算

的各步骤进行系统操作试验，包括账薄建设、原始凭证、记账凭证的审核和填制，

各种账薄的登记、对账、结账等。在学了一个学期的根底会计之后，我们虽然控

制了理论学问，但对于把这些理论运用到实践还是有肯定难度，不能够把理论和

实践很好地结合起来。众所周知，作为一个会计人员假如不会做账，假如不能够

把发生的业务用账的形式体现出来，则就不能算做会计。于是在大二第一个学期

我们开了这门会计实训课。

在实训中工作体会，我们首先控制了书写技能，如金额大小写，日期，收付款

人等等的填写。接着填写相关的数据资料。再继续审核和填写原始凭证。然后按

照各项经济业务的明细账编制记账凭证。按照有关记账凭及所附原始凭证逐日逐

笔的登记现金日记账、银行存款日记账以及其他有关明细账；往后我们会编制科

目汇总表，进行试算平衡。按照科目汇总表登记满分类账。并与有关明细账、日

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记账相核对；最后要编制会计报表；将有关记账凭证、账页和报表加封皮并装订

成册并写实训总结。

在本次会计实训中,我们实训的内容以一个较大的模拟单位的会计资料为根底,结

合专业教材的内容，对会计主体的必要简介,相关资料的提供,有关经济业务的提

醒和表明等等。在实训中,我们充当单位的记账人员，控制了应当如何处理详细

的会计业务和如何进行互相协作,弥补我们在课堂学习中实践学问缺乏的缺陷,

控制书本中学不到的详细技巧，缩短从会计理论学习到实际操作的距离,也可通

过实训的仿真性,使我们感到实训的真切性,增添主动参加实训的兴趣。

我们将教材的理论学问学完以后,进行这次综合模拟实训。实训重在动手去做，

把企业发生的业务能够娴熟地反映出来，免费范文这样才干证实作为一个会计人

员的实力。比如课本上及会计模拟试验中有原始凭证、记帐凭证、总账、明细账、

银行存款日记账等的填制，虽然如今还有点手生，但只要精心，一步步的填制，

我对自己往后娴熟的填写很有信念。然后就要把实训书上各种单子、凭证剪下来

附到记账凭证后面，方便以后的查看，最后就是装订成册。

作为一名将来的会计人员，我们如今刚才起步，往后会学到更多的东西，并且

有无数东西须要我们自己去挖掘。况且会计学科是一门实践操作性很强的学科,

所以会计理论教学与会计模拟实训犹如车之两轮、鸟之两翼,两者有机连接、密

切协作,才干显著提高我们控制所学内容的质量。还有就是作为一名将来的会计

人员，我们应当具有较高的职业道德和专业素质。因而我们学校本着理论结合实

际的思想，让我们学习实训课使我们不仅在理论上是强的，在动手能力更是强者。

这样我们在三年毕业后走出校门才干更好地投入到工作中去。

实训的第一天做了分录，虽然之前从来没有实训过，但感觉对这样的工作也不

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是太生疏，但只是粗略的没有那个“气氛〞，而且还是和同学们在底下自己做。

教师在上边容易的提点一下！当教师说开场登记凭证时，面对着实训时自己桌上

的做账用品，我有种无从下手的感觉，久久不敢下笔，深怕做一步错一步，后来

在教师的耐烦指导下开场一笔一笔地登记。很快的，一个原本平时上课都觉得漫

长的下飞快过去了，但手中的工作还远远未到达自己所冀望的要求进度。晚上继

续忙当天没做完的任务。不过话又说回归了，看到自己做的账单心里还是很欢喜

的。虽然很累，但是很充实！有了前两天的阅