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人教版小学五年级上册语文全册课课练习题和参考答案4
改成“把”字句:
改成“被”字句:
4、我再次把乞求的眼睛投向了父亲。(改病句)
5、父亲平静地说:“你还会钓到别的鱼的。”
改成转述句:
十一、要点扫描(课文回放)。
1、课文以第人称的口气,以的顺序,
回忆记述了“我”十一岁时发生的一件事:
从写到,从写到,最后写34
年后的。
2、根据课文的内容,用适当的词语概括“我”心情的变化:
(得意)→()→()→()。
3、回忆课文内容,把下面句子连成一段话。
()和父亲在月光下得意地欣赏那条漂亮的大鲈鱼。
()和父亲分别放好鱼饵,举起鱼竿,抛出钓线。
()我等那条鲈鱼筋疲力尽了,迅速把它拉上线。
()我小心操纵鱼竿,鱼想摆脱,不停甩尾跳跃。
()过一段时间,鱼竿剧烈抖动一下,鱼上钩了。
()那是鲈鱼捕捞开放日的前一个夜晚。
4、佳句摘录(摘抄富有哲理或文辞优美的句子)。
我的摘抄:
摘抄原因:
综合能力日日新
十二、理解感悟(文章阅读)。
(一)
父亲划着了一根火柴,看了看手表,这时是晚上10点,
距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。①父亲盯着鲈鱼看
了好一会儿,然后把目光转向了我:“孩子,你得(dedédě
i)把它放回湖里去。”
“爸爸!为什么?”②我急切地问道。
“你还会钓到别的鱼的。”③父亲平静地说。
“可是不会钓到这么大的鱼了。”④我大声争辩着,竟
然哭出了声。
我又抬头看了一下四周,到处都是静悄悄的,皎洁的月
光下看不见其他任何人的影子,我再次把(乞求请求恳求
哀求)的目光投向了父亲。
尽管没有人看到我们,更无人知道我是在什么时候钓到
这条鲈鱼的,但是,从父亲那不容争辩的声音中,我清楚地
知道,父亲的话是没有商量的余地的。⑤我慢慢地把鱼钩从
大鲈鱼的嘴唇上取下来,依依不舍地把它放回到湖里去。大
鲈鱼有力地摆动着身子,一转眼便消失在湖水中了。
1、这段文字选自课文《》,作者是国
建筑师,这篇文章在入选课文前题目是
《》。
2、在括号内选择恰当的词语和注音。
3、写出你对文中标序号的画线句子的理解和感悟。
①
②
③
④
⑤
4、把标⑤的画线句改成“被”字句。
5、用“~~”画出描写环境的句子,想一想,这里的环境
描写有什么作用。
6、简要概括:这几段文字主要写了一件什么事?
7、你认为文中这位父亲是一个什么样的人?请把你对他的
评价写下来。
(二)
转眼间,34年过去了,当年那个沮丧的孩子已是纽约一
位著名的建筑设计师了。我再没有钓到过像34年前那个夜
晚钓到的那样大的鱼。但是,在人生的旅途中,我却不止一
次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。当我一次次
地面临道德抉择的时候,我就会想起父亲曾告诫我的话:道
德只是个简单的是与非的问题,但是实践起来却很难。①要
是人们从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教
育的话,就会获得道德实践的勇气和力量。
②34年前的那个月光如水的夜晚,在我的脑海中留下了永
久的回忆和终生的启示。
1、写出词语的近义词和反义词。
近义词:诱惑()抉择()启示()
反义词:沮丧()永久()简单()
2、像“月光如水”这样运用了比喻的修辞手法的四字词语,
你还能写出多少?(至少要写出4个)
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