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家长评估的儿童自我生活能力量表（规范

版）

一、概述

儿童自我生活能力是指儿童在日常生活中独立完成各项基本生

活活动的能力。评估儿童自我生活能力对于了解其成长发展、生活

自理能力以及社交能力具有重要意义。家长作为儿童成长过程中的

主要陪伴者和引导者，对儿童的自我生活能力评估具有重要的参考

价值。本量表旨在帮助家长从专业、细致的角度评估儿童的自我生

活能力，并为儿童的成长和发展提供有针对性的建议。

二、评估目的

1.了解儿童自我生活能力的现状和发展趋势。

2.发现儿童在自我生活能力方面的优势和不足。

3.为家长提供针对性的教育建议，促进儿童自我生活能力的提

升。

三、评估对象

适用于3-12岁儿童家长进行评估。

四、评估方法

采用家长自评的方式进行，家长根据儿童实际情况，对每个项

目进行评分。

五、评估内容

量表共包含20个项目，涵盖以下五个方面：

1.日常生活能力（5项）

2.学习自理能力（5项）

3.社交能力（5项）

4.安全意识（2项）

5.情感管理（3项）

六、评分标准

每个项目分为五个等级，分别对应分值1-5分。

1.1分：不符合儿童实际情况

2.2分：基本不符合儿童实际情况

3.3分：不确定是否符合儿童实际情况

4.4分：基本符合儿童实际情况

5.5分：完全符合儿童实际情况

七、评估步骤

1.家长仔细阅读评估内容，了解每个项目的含义。

2.根据儿童实际情况，对每个项目进行评分。

3.家长可以随时查看评估结果，了解儿童在各方面的表现。

4.根据评估结果，为儿童提供有针对性的教育建议。

八、评估结果解读

1.总分：量表总分为100分，分数越高，表明儿童自我生活能

力越强。

2.各维度得分：分别计算日常生活能力、学习自理能力、社交

能力、安全意识、情感管理五个方面的得分，以了解儿童在各方面

的表现。

3.单项得分：查看每个项目的得分，了解儿童在具体方面的能

力水平。

九、注意事项

1.家长在进行评估时，要客观、真实地反映儿童实际情况。

2.评估过程中，家长可以与儿童一起完成，以便更好地了解儿

童的能力。

3.评估结果仅供参考，不代表儿童的最终能力水平。

4.家长应根据评估结果，为儿童提供有针对性的教育资源和活

动，促进儿童自我生活能力的提升。

十、附录

家长评估的儿童自我生活能力量表（规范版）

项目编号项目内容评分

1能够独立完成穿衣、

洗漱等日常生活

2能够独立整理玩具、

书籍等物品

3能够独立完成简单的

家务劳动

4能够遵守家庭规则，

如按时吃饭、睡觉等

5能够主动帮助家人做

家务

6能够独立完成作业和

学习任务

7能够自己整理学习用