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学习师德师风心得体会和收获（精选7篇）

教师经常与学生在一齐，教师对工作的态度，对学生的态度、对

社会的看法，甚至其举止等等，其一言一行都会对学生产生影响。下

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学习师德师风心得体会和收获篇1

教师是教育过程中的主导力量。教师道德品质不仅是教师自身的

行为规范，而且还是作用于学生的教育手段。其高尚与否，关系到到

素质教育能否得以正确顺利地实施。教师要加强师德修养良好的师德，

是一种强有力的教育因素，是教书育人的一种动力。它是教师从事教

育劳动时必须遵循的各种道德规范的总和。每个教师都要努力把自己

培培养养成成为为具具有良好师德的人，有良好师德的人，才才能能完成完成传传道道授业解惑授业解惑这一光荣而伟

大的任务，托起明天的太阳。通过这一个阶段的深刻学习，我对师德

的含义有了全面体会。

一、教师要有德

热爱热爱教育事教育事业业，，献献身教育事身教育事业业是师德的是师德的思想基础思想基础教师是太阳底下

最崇最崇高的事高的事业业。。人人们们常常把把教师教师比喻比喻为为红烛红烛、、人人梯梯、、春蚕春蚕、、铺路

石石，意在表达教育这一职业的无私和伟大。所以，教师从自己执教之

日起日起，，就该就该对教师对教师这这一一职业职业有有充分充分的的认识认识，，才才能能彻底清除彻底清除拜金拜金主主义义。。

仕爵仕爵主主义义观念，把自己的全部心血奉献给自己所人事的教育事业，

无论何时，都能够理直气壮地说，投身教育事业，我终生无悔教师必

须有高尚的品德。师德是指教师在从事教育工作中逐步形成的道德观

念、道德情操、道德行为和道德意志，是教师从事教育工作时所遵循

的行为规范和必备的品质，它体现着社会和人民对教师的希望和要求。

教师职业的最大特点是培养、塑造新一代，自己的道德品质将直接影

响下一代的成长。在教育活动过程中，教师既要把丰富的科学文化知

识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生

的身心健康地成长发展。因而教师必须要有高尚的思想境界，纯洁美

好的心灵。在工作中，教师要安贫乐教，甘于奉献。必须耐得住寂寞，

受得住挫折，将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去，正如

著名教育家陶行知所说的“捧得一颗心来，不带半根草去”。

二、教师要有才

“成功之花，人们只惊羡它现实的明艳。然而，谁又知道，当初

它的芽，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”冰心的这首小诗

可以说是我教育教学工作最精辟的注解。

要做一名好教师，就要不断地充实自己，不断地更新知识。为了

使自己具有渊博的教育教学理论知识，到书店购书、看书成了我的最

大爱好，只要对自己教学有帮助，价钱再贵我也舍得花。我舍得花钱

买书，更舍得花时间潜心读书。课余闲暇、节假日，我都在钻研教育

教学理论。为了提高自己的教学水平，学习先进的教育教学理论，了

解教改信息，一有空我就查找资料。教育教学实践使我深深懂得：教

中学，学中教，教学才能有所发展，有所创新。教学工作之余，我学

完了教育管专科的课程，使得自己在给学生“一杯水”的时候，有满

满的“一桶水”，乃至有源源不断的“长流水”。另外，我每年都坚

持自费订阅教育刊物，坚持不懈地进行业务自修，不断提高自己的课

堂教学艺术水平。

博学多才对一位教师来说当然很重要。因作我们是直接面对学生

的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”。

没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。

但知识绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和发展，每时每刻都

在日新月异地发生着量和质的变化，特别是被称作“知识爆炸时代”、

“数字时代”、“互联网时代”的今天。因而，我们这些为师者让自

己的知识处于不断更新的状态，跟上时代的发展趋势，不断更新教育

观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。否则，不去更新，不去

充实，你那点知识就是一桶死水，终会走向腐化。

三、教师要有爱

崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区

别对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生

活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是

要“特别的爱给特别的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有

耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培

养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴

趣

教师对学生的爱应来