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幼儿园绘画课教案《云彩》

一、教学内容

本节课选自幼儿园绘画教材第四章《天空中的奇观》，详细内容

为“云彩”一节。通过本章节的学习，让幼儿认识云彩的形态、颜色

和变化，学会用绘画表达自己对云彩的想象。

二、教学目标

1.让幼儿了解云彩的形状、颜色和变化，培养幼儿对自然现象的

观察力。

2.培养幼儿的绘画兴趣，提高幼儿的绘画表现力。

3.培养幼儿的想象力和创造力，激发幼儿对艺术创作的热情。

三、教学难点与重点

1.教学难点：云彩形态的描绘和颜色的搭配。

2.教学重点：观察云彩的形态，学会用绘画表达自己的想象。

四、教具与学具准备

1.教具：多媒体课件、绘画示范作品、画纸、画笔、水彩颜料、

调色板、画架等。

2.学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板、抹布等。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

（1）带领幼儿观察天空中的云彩，让幼儿描述云彩的形状、颜

色。

（2）引导幼儿展开想象，将云彩与生活中的事物联系起来。

2.教学内容讲解（10分钟）

（1）通过多媒体课件展示不同形态、颜色的云彩，让幼儿了解云

彩的特点。

（2）教师示范绘画云彩，讲解绘画技巧和方法。

3.例题讲解（10分钟）

（1）教师出示绘画作品，让幼儿分析作品中的云彩形态、颜色搭

配。

（2）教师指导幼儿绘画云彩，强调绘画过程中的注意事项。

4.随堂练习（10分钟）

（1）幼儿根据观察和想象，自行绘画云彩。

（2）教师巡回指导，及时纠正错误，给予鼓励和表扬。

5.课堂小结（5分钟）

（1）让幼儿展示自己的作品，分享绘画过程中的收获。

六、板书设计

1.板书《云彩》

2.板书内容：

（1）云彩的形状、颜色和变化。

（2）绘画云彩的技巧和方法。

七、作业设计

1.作业题目：请幼儿回家后，观察天空中的云彩，用自己的想象

力绘画一幅云彩作品。

2.答案：无固定答案，以幼儿的观察和想象为主。

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：教师在本节课结束后，认真反思教学过程中的优点

和不足，为下一节课做好准备。

2.拓展延伸：

（1）引导幼儿关注其他自然现象，如彩虹、风雨等。

（2）鼓励幼儿尝试用其他艺术形式表现自然现象，如手工、舞蹈

等。

（3）组织一次“天空中的奇观”绘画比赛，激发幼儿的创作热

情。

重点和难点解析

1.教学难点与重点的设定。

2.教具与学具的准备。

3.教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习。

4.板书设计。

5.作业设计。

6.课后反思及拓展延伸。

一、教学难点与重点的设定

1.教学难点：云彩形态的描绘和颜色的搭配。

解析：云彩形态的描绘需要幼儿具备一定的观察力和绘画技

巧。在教学中，应注重引导幼儿观察云彩的细节，如形状、纹理等，

并通过示范和指导，帮助幼儿掌握绘画技巧。颜色搭配也是难点之

一，教师应教授基本的色彩知识，引导幼儿在实践中尝试不同的颜色

搭配，培养其审美能力。

2.教学重点：观察云彩的形态，学会用绘画表达自己的想象。

解析：观察云彩的形态有助于培养幼儿的观察力和想象力。在

教学过程中，教师应注重引导幼儿观察云彩，激发其想象力，并鼓励

幼儿用绘画表达自己的想象。通过实践，使幼儿学会运用绘画技巧，

将自己的想法呈现于纸上。

二、教具与学具的准备

1.教具准备：多媒体课件、绘画示范作品、画纸、画笔、水彩颜

料、调色板、画架等。

解析：多媒体课件和绘画示范作品可以直观地展示云彩的形态

和颜色，有助于吸引幼儿的注意力，激发其学习兴趣。画纸、画笔、

水彩颜料、调色板等绘画材料是实施教学的基础，应确保质量，满足

幼儿绘画需求。

2.学具准备：画纸、画笔、水彩颜料、调色板、抹布等。

解析：为每位幼儿准备一套绘画工具，让他们在实践中动手操

作，提高绘画技能。同时，抹布等清