5.1+延续文化血脉+课件-2024-2025学年统编版道德与法治九年级上册 (2).pptxVIP

《黑神话：悟空》说书版

;第三单元：民主与法治;1.政治认同：提高中华文化认同感、归属感、民族自豪感，坚定文化自信；

2.道德修养：感受中华文化的魅力，热爱中华文化，体会中华传统美德的力量；树立自觉传承中华优秀文化的积极态度；

3.法治观念：提高对中华文化的认知和运用能力；立足于社会主义先进文化，提高辩证认识文化现象的能力，并能做出符合文化自信要求的判断和选择；

4.健全人格：传承中华文化、坚定文化自信，践行中华传统美德；

5.责任意识：坚定文化自信；自觉弘扬社会主义先进文化、自觉践行中华传统美德。;1、中华文化的形成、组成、特点？

2、中国特色社会主义文化的内涵？

3、中华文化的作用？

4、文化自信的含义

5、如何坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化？

6、为什么要弘扬中华传统美德？

7、中华传统美德的特点及内容

8、青少年应怎样弘扬中华美德？;中华文化根;盘王节：又叫“做盘王”、“祭盘古”等，盘王节是瑶族最隆重的传统节日，已被列入中国国家级非物质文化遗产名录

;你看到了哪些代表中华文化的元素？你还了解哪些中华文化元素？中华文化是怎样形成的？;是谁创造了灿烂的中华文化？;;;中华文化的内容;异彩纷呈的文学艺术;中华文化;国家;“中轴线上的景点我都想看一看”，外国游客漫步北京中轴线。来自世界各个国家和地区的游客漫步京城，感受中轴线的魅力。北京中轴线成为各国游客的热门打卡地。;内容：独具特色的语言文字、浩如烟海的文化典籍、名扬世界的科技工艺、异彩纷呈的文学艺术，等等

特点：源远流长、博大精深、薪火相传、历久弥新

;3.中华文化能够薪火相传、历久弥新的原因？;探究二中国特色社会主义文化的内涵;中国特色社会主义文化;探究与分享P61;中国诗词大会;5.为什么要传承中华文化？（中华文化的重要性）;视频;中华文化---在世界舞台大放异彩;我们要坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度，坚持为人民服务、为社会主义服务，坚持百花齐放、百家争鸣，坚持创造性转化、创新性发展，以社会主义核心价值观为引领，发展社会主义先进文化，???扬革命文化，传承中华优秀传统文化，满足人民日益增长的精神文化需求，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础，不断提升国家文化软实力和中华文化影响力。

--党的二十大报告;笔记7：坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化的做法;①尊重差异，交流互鉴。②以我为主，兼收并蓄。③寻求智慧、汲取营养。;02;路生梅，陕西省佳县人民医院原副院长、主任医师。她响应党的号召，来到西北革命老区的基层医院，始终坚定“到祖国最艰苦最需要的地方去”的理想信念，坚守为贫困地区人民服务50年的承诺。

她推广新法接生、科学育儿、儿童计划免疫，大幅降低当地婴儿死亡率，累计接诊患者超过15万人次。退休后，坚持定期义诊、治病救人。

荣获《全国优秀共产党员》、《全国三八红旗手标兵》等称号。;国家：①坚持以马克思主义为指导，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展、继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸造中华文化新辉煌。

公民：②学习中华优秀文化，提高文化认同感和民族自豪感。;习近平指出：“历史和现实都表明，一个抛弃了或者背叛了自己历史文化的民族，不仅不可能发展起来，而且很可能上演一幕幕历史悲剧。”;(2)经过长期的历史积淀,中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯,成为一种文化基因。;中华美德是中华民族传统文化的结晶;美德万年长;▲“感动中国”:这些人物故事体现的真善美，与中国传统美德的一脉相承。无论时代怎样发展，这些闪耀人性光芒，真善美都会影响我们的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成为一种道德文化的遗传基因，感动着我们的内心。向时代的道德人物学习，我们青少年应该怎么做？;请你介绍一位身边你熟悉的道德榜样及其事迹概要。

思考：向榜样学习，传承美德，我们该如何做？;9.青少年应该怎样弘扬中华传统美德？;课堂小结;1．2024年3月18日，习近平总书记来到湖南第一师范学院（城南书院校区）考察，同师生代表亲切交流。他说，国家要强大，必须办好教育。一师是开展爱国主义教育、传承红色基因的好地方，要把这一红色资源保护运用好。这启示青少年（）

①继承革命文化，发扬优良传统

②赓续红色血脉，担当时代使命

③推进文旅融合，彰显非遗魅力

④丰富教育形式，引领文化风尚

A．①② B．①③ C．