山西 2023年教育学考试：教育心理学真题模拟汇编(共117题).pdf

山西2023年教育学考试：教育心理学真题

模拟汇编

（共117题）

1、用道德两难故事研究儿童道德发展的心理学家是（）。（单选题）

A.斯腾伯格

B.柯尔伯格

C.艾里克森

D.弗洛伊德

试题答案：B

2、当学习者意识到他不理解课的某部分时就会退回去重读困难段落，放慢速度，这属于元认知

策略中的（）。（单选题）

A.计划策略

B.监视策略

C.调节策略

D.资源管理策略

试题答案：C

3、根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可分为（）。（单选题）

A.符号学习、概念学习、命题学习

B.上位学习、下位学习、并列学习

C.符合学习、并列学习

D.概念学习、上位学习

试题答案：A

4、在理解与把握心理健康标准时，下列哪项不是必须考虑的？（）（单选题）

A.判断时应兼顾内部协调与对外良好适应两方面

B.心理健康具有相对性

C.心理健康只是一种状态

D.心理健康是一种状态，也是一种过程

试题答案：C

5、自我效能感理论克服了传统心理学重行轻欲、重知轻情的倾向，把个体的需要、（）、

情感结合起来研究人的动机。（单选题）

A.评价

B.记忆

C.注意

D.认知

试题答案：D

6、皮亚杰研究道德发展的主要方法是（）。（单选题）

A.自然观察法

B.实验室实验法

C.两难故事法

D.对偶故事法

试题答案：D

7、西方第一本以教育心理学命名的专著是《教育心理学》，作者是（）。（单选题）

A.桑代克

B.杜威

C.弗洛伊德

D.皮亚杰

试题答案：A

8、测验项目对所测量属性或品质的区分程度或鉴别能力叫（）。（单选题）

A.信度

B.效度

C.区分度

D.难度

试题答案：C

9、按照维果斯基文化历史发展理论，不属于人的高级心理机能的能力是（）。（单选题）

A.记忆能力

B.语言能力

C.思维能力

D.行走能力

试题答案：D

10、皮格马利翁效应的实验者是（）。（单选题）

A.加涅

B.罗森塔尔

C.戴尔

D.波斯纳

试题答案：B

11、在思想观点上与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一

体，构成一个完整的价值体系称之为（）。（单选题）

A.模仿

B.从众

C.认同

D.内化

试题答案：D

12、衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）。（单选题）

A.教材

B.情境

C.生存

D.学生

试题答案：D

13、道德品质的基础是（）。（单选题）

A.道德信念

B.道德意志

C.道德认识

D.道德情感

试题答案：C

14、现代著名认知心理学家安德森认为人的较复杂的整块知识是用图式来表征的。下列哪项不属

于图式的含义？（）（单选题）

A.图式具有概括性，个体的图式是发展的

B.图式中含有同类事物的本质特征，也含有非本质特征

C.图式相当于脚本，表征的事件有一定的时间顺序

D.图式中的知识是以某种方式或结构组织起来的

试题答案：C

15、儿童在知道“苹果”“梨”等概念后，再学习“水果”的概念，新学习的概念就具有了意义，

这种学习叫作（）。（单选题）

A.派生归属学习

B.相关归属学习

C.上位学习

D.并列结合学习

试题答案：C

16、按照皮亚杰的认知发展理论，主体将其所遇到的外部信息直接纳入自己现有的认知结构中的

过程被称作（）。（单选题）

A.平衡

B.顺应

C.同化

D.适应

试题答案：C

17、儿童在知道“苹果”“梨”等概念后，再学习“水果”的概念，新学习的概念就