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[幼儿园大班数学练习题]幼儿园环境创建方案

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别字，希望大家能有所收获。

幼儿园环境创建方案（一）

幼儿园环境创建常有的表现形式和手段主要有绘画、手工及两者相联

合的运用等。我国幼儿园户外环境一般能够区分为三大地区：集体活动

区、器材设备医、栽种养殖区。集体活动区主要供幼儿集体做操、上体育

课，进行各样体育游戏，要求场所广阔平坦，器材没备区要能搁置各样

大、中型体育活动器材与设备，如滑梯、秋千、均衡木、爬网、跷板、登

攀架等，以供幼儿练习与发展基本动作，锻炼身体活动能力。栽种养殖区

般供幼儿栽种蔬菜、花草、饲养一些小动物。

（一）户外环境的创建

1.地面

户外环境是幼儿进行奔跑、跳跃、登攀等较强烈运动的场所，所以，

户外环境的创建第一要注意地面的安全合用。一般来说，地面以坚固平展

的土地、沙地、草地为宜。这类地面能够减少跑跳活动对脑部造成的震

荡，同时比较安全。在北方地域，雨水较少，且土壤含沙量高，渗水性

强，幼儿园户外活动场所以坚固平展的土地为宜，既经济适用又安全。南

方地域雨水多，土壤黏性大，渗水性差，所以，需要对自然的地面进行改

造，如铺塑胶场所。最全面的范文参照写作网站但花费较高。一般说

来，水泥地面过于坚硬，不合适作为户外活动场所地面。

2.器材设备

大肌肉活动的目的除了促进幼儿的肌肉机能发展外，还可锻炼幼儿强

健的体魄和健壮、灵巧、遇事机警的身手，所以，在选购大肌肉活动的设

备时，一定注意设备的安全、牢固耐用和可变组合。同时，也应以刺激幼

儿进行探究、挖掘和体验作为大前提。有些年青父亲母亲对幼儿儿女宠爱和过

分保护，致使极少让他们接触一些天然的物料，如沙、水、落叶、石子、

泥土等，甚至推、拉和上下梯级等活动时机也不多。所以，采纳器材时，

需兼备幼儿在这些方面的感官训练和肌肉机能发展。相关体育活动器材的

装备请参照《幼儿园玩教具装备目录》（1992）。

（二）室内环境的创建

1.活动室面积与空间利用

足够的空间是幼儿在室内展开各样活动的必需条件。研究表示，过于

拥堵的环境有可能增加幼儿的攻击行为，减少幼儿的社会性交往活动，使

观看、不主动参加活动的幼儿人数提升。蒙台梭利指出：“以我们的经

验。要达到舒坦的感觉，一定使房间的地面有一半是空着的，不得搁置任

何东西。这就是使孩子们感觉快乐的能够进行活动的空问”。原国家教育

委员会和建设部l988年公布的《城市幼儿园建筑面积定额（试行）》中有

明文规定，供给最新和免费范文模板参照假如活动室与卧室分设，活动

室的使用面积不小于54m2。假如卧室与活动室不分设，则活动室应为

90m2。按每班30名幼儿计，每名幼儿应1～3m2（包含家具、设备、占

地面积）。幼儿园室内环境应达到这一额定面积，按规定控制每个班级的

幼儿人数。

在面积既定的状况下，要充分利用空间，尽量减少不用要家具、设

备，为幼儿空出活动空间如一些日托幼儿同把床改成壁床或睡垫，睡觉时

放下，不睡觉时就收起，大大扩展了有效的活动空间。还有一些幼儿园走

廊较宽阔，走廊就被利用作为幼儿进餐的地方一些幼儿园在天气晴好的时

候，让幼儿把角色游戏区、表演游戏区等放在户外，室内、室外环境打通

使用。

2.室内环境的构造

环境的构造是环境各部分之间形成的互相关系与联系，对空间的有计

划的合理的安排与利用可形成优秀的环境构造，并对幼儿的行为产生踊跃

的影响。一个构造优秀的室内环境应切合以下标准。

（1）活动区数目、面积适合

活动区也能够称做活动角、游戏区或兴趣中心、学习区，是指一个有

规划且多样性的学习环境，幼儿能够在这里依照自己的兴趣、能力与发展

阶段，有效地且有系统地达成某种学习活动，或达到某一学习目标。