部编版语文五年级上册改写句子专项训练.pdf

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部编版五年级上册期末专项复习

改写句子训练

一.按要求完成句子练习。

1.按要求完成句子。

(1)那些古今中外的大部分小说使我如痴如醉。

(缩句)

_________________________________________

(2)()是同一本书,不同的人()

会有不同的阅读方式。

(用合适的关联词填空,并用填入的词语造句)

_________________________________________

(3)我的腿真酸哪,不得不交替着用一条腿支

撑着。(改为肯定句)

_________________________________________

(4)秋天来了,树叶黄了,一片一片地飘到了

地上(分别改成比喻句和拟人句)

比喻句:__________________________

拟人句:__________________________

(5)在记忆的心扉中,少年时代的读书生活恰

似一幅流光溢彩的画页,也似

_________________,还似______________……

(仿照例子,将句子补充完整)

二.句子训练营。(10分)

1.雨点从天而降。(改为夸张句)(1分)

_________________________________________

2.那欢乐的叫喊声、嬉闹声,把树枝上的雪都震

落下来了。(改为“被”字句)(1分)

_________________________________________

3.周围风雨大作,闪电划破了像铅块似的漆黑的

天空。

(仿照例句,用“像似的”写一句话)(1分)

_________________________________________

4.我猜想他肯定是一个六年级的学生。(修改病句)

_________________________________________

5.照样子,将句子写具体。(3分)

例:院子的中央,有一棵粗桂树。

院子的中央处,是那棵粗粗的桂树,疏疏的

枝,疏疏的叶,桂花还没有开,却有了累累的

骨朵儿了。

鸟儿们归林了。

6.我们这些孩子,什么都觉得新鲜,又常常什么

..

都觉得不满足。(3分)

(1)句中“新鲜”的意思是()。(填

序号)(1分)

A.刚生产、刚收集或刚制成的

B.稀罕的,新奇的

C.崭新华美的

D.清新的

(2)请用A、D选项意思的“新鲜”各写一句话。

(2分)

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

三.句子训练营。按要求完成句子练习。(10分)

1.下列句子是比喻句的一项是()。(填序

号)(2分)

A.衣衫上的梅花,仿佛开在树枝上。

B.那神色,仿佛是罗丹在打量雕塑作品。

C.流连其间,人们仿佛置身在幻想的境界里。

D.他看上去修长、纤弱,一身黑色云锦衣衫仿佛

把他也紧束成了一株梅树。

2.读句子,完成练习。

圆明园的毁灭是文化史上不可估量的损失,

也是世界文化史上不可估量的损失!(4分)

(1)句子中作者连用了两个“不可估量”,用意

是_________________________。

(2)仿照例句,将下列句子补充完整。

张晓亮取得这样的成绩,是________________所

未见的,也是________________所未见的。

四.按要求完成句子训练

1.白鹭是一首韵在骨子里的散文诗。

(1)这句话把________比作________。

(2)用相同的修辞手法仿写一个句子。

____________________________________

2.例句:花生做的食品都吃完了,父亲的话却深

深地印在我的心上。

例句

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