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高二下学期学生自我陈述报告

高二下学期学生自我陈述报告（精选7篇）

在不断进步的时代，我们都不可避免地要接触到报告，报告包含

标题、正文、结尾等。相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧，下

面是小编精心整理的高二下学期学生自我陈述报告，欢迎阅读，希望

大家能够喜欢。

高二下学期学生自我陈述报告篇1

这个学年，我担任高二（1—6）班的政治教学工作。在教学期间，

我认真学习新的教育理论，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，

使学生学有所得。为了更好地开展下学期的教学工作，特做总结如下：

一、备课

认真备课是上好每一节课的前提。平时做到周前备课，备课时根

据新课标的要求，结合学生学情，认真钻研教材，并虚心请教，力求

吃透教材，找准重点、难点。并利用多媒体教学，以调动学生的积极

性，提高学习兴趣。

二、上课

不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，

精讲精练，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。从学生

的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，培养他们举

一反三、触类旁通的能力。有针对性地提问，并采用相应的激励机制，

鼓励学生提出个性化的见解。借助以上方法和手段，力求使每个学生

每堂课都学有所获。

三、辅导

注重分层教学，利用课余时间为不同层次的学生进行相应的辅导，

答疑解惑，同时加大了后进生的辅导力度，并进行耐心讲解，及时与

班主任沟通，了解学生的思想、学习动态，并采取相应的措施。总之，

本着不放弃任何一个学生的原则，通过各种途径激发他们的求知欲和

上进心。

四、作业

有针对性，有层次地布置作业，来巩固所学知识，并适当地留一

些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业，同时对作业

进行及时、认真的批改，并针对一些比较集中、突出的问题及时加以

解决，做到有的放矢。

五、个人成长

作为一名年轻教师，无论专业素养还是教学经验方面都较为欠缺，

因此，我利用业余时间认真学习专业知识及理论，虚心向经验丰富的

教师请教，并定期做教学反思，以期夯实专业基础，不断提高教学技

能。

六、考勤

严格遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退，不无故旷课，

认真履行并完成了学校安排的各项工作任务。

当然，由于本人的知识水平有限，在工作中还有诸多不足之处。

在今后的教育教学工作中，我将更严格地要求自己，开拓进取，扬长

避短，争取取得更好的成绩！

高二下学期学生自我陈述报告篇2

在校党委的正确领导下，在全体高二年级老师的共同努力下，本

着抓管理促效益，抓养成促发展的指导思想，紧紧围绕学校“招得进、

管得住、教得好、能升学”的工作方针，高二年级在本学期各项工作

呈现出螺旋式进步，德育工作有条不紊，教学工作注重实效，班级管

理各具特色，学生精神面貌焕然一新，积极进取、乐观向上。总而言

之，本学期较为出色的实现了年级组的工作目标，较好的完成学校和

年级的工作计划和任务。现将本学期年级组工作总结如下：

一、德育工作

坚持“育人为本，德育为先”的理念，创新机制和载体，加强德

育的实效性与针对性。

1、定期召开班主任例会，加强班主任队伍建设。班主任工作的质

量影响到年级工作的质量。年级根据学校学工处的要求，每周日定期

组织班主任例会，一起学习和交流先进经验，同时指出工作中存在问

题，并结合具体情况布置一些阶段性任务。龚勇老师代表高二年级参

加学校的班主任经验交流会，获得好评。

2、狠抓常规管理，培养学生规范。常规是根本，规范是目标。高

二年级常规管理坚持通报制，坚持执行学生的操行评定考核。在值日

检查管理中强调重点关注五大方面。坚持每天学生会值日检查管理通

报，持之以恒。从两操、卫生、晚寝、自习纪律、考勤等对全年级班

级进行通报。高二年级学生的校园广播操步调一致、口号响亮、青春

洋溢成为了校园一道风景线。年级提出学会学习从自习开始的口号，

每天安排班主任值班，晚自习纪律秩序井然。

3、运用赏识教育，推行“每周之星”。周宏在赏识教育提到，人

性中最本质的需求是希望得到肯定、表扬与赞美。如何赏识学生体现

了教育的智慧。我们每周表扬每班三名学生，被称作“学习之星”、

“纪律之星”、“劳动之星”的荣誉称号，不但张榜表彰，并进行适

当的物质奖励。每周之星活动成为了我们年级抓好学生行为规范的重

要抓手。

4、培养