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初二生物地理中考备考方案

为切实做好我校初二年级xx年生物地理中考备考工作，

确保我校中考备考工作更有计划性、针对性、实效性，根

据本届学生实际及年级教学现状，制定本方案。

一、备考指导思想

以中考改革方向为基点，以激发学生学习潜力、全面

提升学生综合素养为目标。根据新《课标》和“考纲”，坚持

面向全部学生，贯彻因材施教，分类推动的指导思想。重

视培养学生主动、积极的学习态度；优化教法和学法，积

极整合教育信息资源，提高分层辅导，培优补差的质量和

效益，努力营建“紧张、有序、科学、高效”的备考氛围，确

保我校xx年初二级生物地理中考获得可喜成绩，为创办人

民中意的学校作出不懈的努力。

二、基本情形分析

1、学生基本情形：全年级在校就读学生493人，十个

教学班，学生整体水平良莠不齐，尖子生比率比较理想，

差生面积大。

2、教师基本情形：科任教师尽管少数是新手，但多数

为长期或多年任毕业班教学工作，教学体会丰富，年富力

强。特别是几位班主任教师，教学能力强和工作责任心强，

这是最重要的保证。

三、工作措施与思路

加强对中考备考工作的领导成立以校长为组长，驻级

行政为副组长，年级组长、班主任为成员的备考领导小组。

领导小组工作职责：肯定目标、制定计划、组织实行、检

查成效、适时反馈指导、增进提高。实行班级、科任目标

责任制。将中考指标分解到初二各班级、各科任；确立各

班级、各科任教师中考目标，签定目标责任书，各项指标

分配到人。加强备考全进程管理，增进工作质量稳步提

升。

明确目标，优化复习进程，面向全部，着力于前35名

（70%），不舍弃学困生。在立足于抓早、抓主动的条件

下，要从“严”、“细”、“实”字上下工夫。形成一个精诚团结，

通力合作，脚踏实地的工作团队；抓好教风与学风两块阵

地。严把复习课课堂教学关，严把考试质量分关，严把资

料信息整合关；精细组织，科学安排备考各项工作及各个

环节。

1．教师管理

（1）加强初二生地教师及班主任工作责任心，增强工

作紧急感。最大限度的调动教师的工作热情和积极性，从

感情上鼓励人，在事业上鼓励人。

（2）关心初二生地教师的身心健康，讲求工作艺术，

化解教师与学生之间、教师与家长之间的误解。公道调解

教师工作、休息、户外活动的关系，保证全部教师精力充

分，心情舒畅投入到中考复习备考工作中。

2．教学教研的管理

（1）各备课组要根据镇反指导中心、学校的整体安排，

制定切实可行的学科三轮复习计划，并组织教师认真实

行。

（2）备课组要组织教师认真学习考纲说明，准确掌控

中考内容的水平层次要求。研究近五年中心市中考试卷，

研究省内周边县市的中考试卷，集中填写中考知识点统计

表。准确掌控哪些是常考的，哪些是必须考的，哪些是重

点考的，哪些是变化着考的，综合题的变化情势，中各部

分知识分值的分配比例等。

（3）各备课组要科学统一用好资料，认真展开集体备

课，形成资源共享，合作教学，整体推动的工作氛围。要

积极展开组内复习课、讲评课研究，提高复习课教学效

率。

（4）各科任教师要积极参加市、镇教研室组织的中考

复习相干的教学研究活动。

3．加强班级管理

（1）抓班风、学风建设，培养学生良好的学习习惯。

坚持班科联系会，加强学生思想教育，增进学生主动学

习。

（2）班主任要具体落实六个方面的工作。一是稳固学

生的思想，确保学生有稳固、良好的复习迎考心态；二是

做好优秀学生的培养；三是进行学法指导；四是形成班级

良性的竞争与鼓励机制；五是心理辅导，让学生有健康的

心理，保持安稳心态；六是抓家校配合，做到家校齐抓共

管。

（3）负责组织好学生中考报名相干工作。

4．充分发挥年级组服务、指导、监控作用。

（1）年级组提高中考服务意识，努力营建团结合作、

和谐舒心的工作氛围。做好和谐服务工作：统一和谐课时，

和谐复习内容，和谐进度，和谐测试，和谐讲评，优化工

作的系统性，提升工作综合效益。

（2）加强各阶段质量的跟踪管理、监控评判。开好每

次统一考试后的质量分析会，及时诊断，及时反思，及时

研究制定调控方案，并在教学中及时解决，以利于后期教

学。