儿童心理健康心得体会范文（通用5篇）.pdf

儿童心理健康心得体会范文（通用5篇）

儿童心理健康心得体会范文（通用5篇）

当我们经过反思，有了新的启发时，就很有必要写一篇心得体会，

这样可以记录我们的思想活动。到底应如何写心得体会呢？以下是小

编为大家整理的儿童心理健康心得体会范文（通用5篇），仅供参考，

大家一起来看看吧。

儿童心理健康心得体会1

从8月10日至8月17日，我参加了留守儿童心理健康教育培训，

短短的7天培训转眼就结束了。回顾培训期间的日日夜夜，点点滴滴，

真的要对本次培训活动说声谢谢，感谢国家及省教育厅对农村教师的

重视，感谢学校领导给了我这次机会，能参加短期培训，感谢继续教

育领导及老师们。在他们的精心安排下，让我们这些来自于农村的老

师得以与众多专家、学者、省内外教育心理学界权威人士面对面地座

谈，倾听他们对初中心里健康教育教学的理解，感悟他们的先进心理

辅导教学思想方法;我想本次培训也一定会藏在我的记忆深处。纵观本

次培训活动安排，既有发人深省、启迪智慧的专题讲座、讨论互动、

观摩研讨、案例评析的理论培训，也有亲近课堂、体验名师风采的实

践锻炼。这些活动都是我们农村教师所关注的但有极缺乏的领域，是

我们发自内心想在这次培训中能得到提高的内容。十天的培训学习，

让我重新接受了一次系统的理论和实践提升的机会，受益良多。

教育本身就意味着，一棵树摆动另一棵树，一朵云推动另一朵云，

一个灵魂唤醒另一个灵魂，教师就是学生心灵的启迪者。心理健康教

育就是以促进学生全面发展推进素质为的宗旨，以让学生拥有健康的

心灵为育人理念。

本次培训，还让我们这些在家兼职的或专职心理辅导老师之间的

互动交流，成为每位培训人员提高自己心理辅导课教学业务水平的一

条捷径。在培训过程中，我积极尝试与其他学员之间的交流，在交流

过程中，了解到心理辅导课程开展情况，并且注意到他们是如何处理

心理辅导课程中遇到的种种困惑，以及他们对心理辅导课程教材的把

握与处理。在培训中，我们不断地交流，真正做到彼此之间的“相

长”。也为学员们提供了一个很好的交流研讨平台。在小组讨论中，

学员们畅所欲言，许多提出的观点和问题，都是农村教学中的实际问

题，起全体学员的一致共鸣的同时，也得到专家们的重视，他们的回

答也给了我们很好的启示，对于我们今后的心理健康辅导过程中有着

积极的促进作用。

学习之余，我自我反思，对学生心理健康教育没有深入思考，自

己对心理辅导含义的理解，以及心理辅导方法的选择和心理辅导方法

的正确性、妥善性，课堂观察或是深入学生心里等方面，考虑到对学

生的有效性了吗？等等都是我没有思考的，反思自己的不足，让我获

得前进的动力，引发了我深深的思考——要主动学习，主动研究。十

天的培训是短暂的，但是留给我的记忆与思考是永恒的，通过这次培

训，我提高了认识，理清了思路，找到了自身的不足之处以及差距所

在，我将以此为起点，让“差距”成为自身发展的原动力，不断梳理

与反思自我，促使自己不断成长;将近半个月来我们经历了太多的感动，

经历了太多的激励。回头去看看自己在十天里留下的脚印，我相信这

不会是学习的结束，而是学习的开始！

儿童心理健康心得体会2

改革开放以来，随着农民工规模的扩大，农民工跨省，跨地区流

动已经成为普遍现象。由于父母外出务工，农村留守儿童家庭教育处

于普遍缺失的状态之中。而月塘中学，正地处偏远的革命老区，经济

非常落后，老百姓为了生活，不得不进城打工。这对于经济的发展是

个可喜的表现，但对于教育，却引人深思，那么多家长远离家乡外出

务工，把打工地作为他们的第二故乡，而他们的子女由于无法就近上

学，只好留在家里，教育子女的重担由谁来承担?这就出现了亟需全社

会给予关爱的特殊群体——农村留守儿童。

留守儿童作为一个弱势群体，因长期与父母分离，再加上代管人

多为家中老人，隔代教育中的溺爱现象比较严重，学习上、思想上与

孩子进行交流较差，因此，这些孩子在学习上、思想上、行为上、心

理上容易发生偏差。作为这些的教育管理者之一——班主任，如何作

好这些留守学生的教育工作，关爱他们，帮助他们，让他们能健康快

乐成长，我个人是从以下几个方面入手进行教育的。

首先，建立好留守儿童个人档案。我班有留守儿童10名，为作好

留守儿童的教育工作，我通过多方了解，掌握每名留守儿童学生的家

庭情况，监护人的情况，并根据平时的观察、了解，掌握留守学生的

性格习惯，建立好个人档案。通过观察总结，我班留守学生性格有以

下几种类型：