部编版语文六年级下册1北京的春节练习卷.pdf

填空题

认真拼读，准确书写。

腊八这天，人们把suàn（______）瓣放到gāocù（______）里，封起

来，为过年吃jiǎo（______）子用。除夕真热闹，家家户户灯火tōng

xiāo（______）。大年初一，人们最重要的活动就是bǐcǐ（______）hè

nián（______）了。

【答案】蒜高醋饺通宵彼此贺年

【解析】

这道题考查对字音、字形的掌握。书写时注意：“蒜”是上下结构，下

面的两个“示”要写得紧凑些；“醋”的左边“酉”字里面有横。

选择题

下列加点字的读音完全正确的一项是（）

A.间断（jiān）白云观（guàn）B.火炽（zhì）娴熟（xián）

C.擦黑（cā）掺和（chān）D.菱角（léng）榛子（zhēn）

【答案】C

【解析】

这道题考查字音。A项中，“间”应读jiàn；B项中，“炽”应读chì；D

项中，“菱”应读líng。C项完全正确。本题选C。

信息匹配

给加点字选择正确的解释。

摊：①摆开，展开；②摆在地上或用席、板等摆设的售货处；③量

词，用于摊开的糊状物或事务；④分担财物；⑤遇到，碰上。

（1）募捐禁止摊派，不得以慈善为名从事营利活动。（______）

（2）从腊八起，铺户就加紧上年货，街上增加了货摊子。（______）

（3）谁摊上这种事，都只能自认倒霉。（______）

（4）他为人处世光明磊落，遇到什么问题都会摊到桌面上来解决，

不会私底下搞小动作。（______）

【答案】④②⑤①

【解析】

这道题考查联系具体语境选择字义的能力。首先要明白字在词句中的

意思是什么，然后从所给释义中找到相应的解释，最后把序号填在括

号里。如，第（1）题，“禁止摊派”指的是不可以叫众人或各地区、

各单位分担捐款等，从所给解释中找和分担财物相关的解释，即可找

到④。完成后，再把解释代入原句中，检查所选解释是否符合句意。

填空题

补全本课出现的四字词语，并完成练习。

万（______）更（______）万（______）得（______）（______）

然（______）同独（______）心（______）

悬（______）结（______）色味（______）（______）日夜（______）

（______）无（______）顾（______）

（1）上面的词语中，可以用来形容两种事物毫无共同之处的是

___________。

（2）新年到，大人小孩都穿上了新衣新鞋，显出一派___________

的气象。（选词填空）

【答案】象新不已截不出裁灯彩双美不绝暇及截然

不同万象更新

【解析】

这道题考查词语的积累。书写时要注意：“象”的意思是“形状，样子”，

不带“亻”；“截”与“裁”是容易混淆的形近字，注意区分。

（1）这道题考查词语的理解。回答这道题，要先明白词语的意思，

然后根据提示选择对应的词语。从“形容两种事物毫无共同之处”可知，

应填的词语是“截然不同”。

（2）这道题考查词语的运用。根据语境可知，句子说的是新年显出

新气象，对应的词语是“万象更新”。

选择题

品读句子，完成练习。

孩子们喜欢吃这些零七八碎儿，即使没有饺子吃，也必须买杂拌儿……

恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等，和年画。

【1】下列词语中的“儿”的读法，与其他三项不同的是（）

A.零七八碎儿B.杂拌儿C.幸运儿D.玩意儿

【2】下列对老舍“京味儿”语言的特点说法不恰当的是（）

A.朴素自然B.普通随意C.给人亲切感D.俗白清浅

【答案】

【1】C

【2】B

【解析】

1．这道题考查“儿”的读法。A、B、D三项都是儿化音，C项读ér，

不是儿化音。本题选C。

2．这道题考查体会语言特点的能力。本文中，作者运用带有“京味儿”

的语言来凸显老北京过春节的风俗特色，读来使人感觉亲切，极富生

活气息，也让我们体会到了语言大师老舍先生的艺术魅力。B项说“普

通随意”显然不恰当。

填空题

课文《北京的春节》综合回顾。根据提示，梳理课文内容，补全下面

的线轴图。

【答案】详写腊月二十三（小年）正月初一元宵节（正月十五）

腊月二十四到二十九正月初六

【解析】

这道题考查根据提示词梳理课文的能力。回答这道题要对课文有整体

的把握