教师职称评定工作总结13篇.pdf

  1. 1、本文档共28页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

教师职称评定工作总结13篇

总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的

回顾和分析的书面材料,它可以帮助我们总结以往思想,发扬成绩,让我

们一起来学习写总结吧。那么如何把总结写出新花样呢?下面是小编整理

的教师职称评定工作总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。

教师职称评定工作总结篇1

20xx年9月参加市教师统一招考合格后有幸成为一名正式教师。现将

自己任职以来的工作总结如下:

一、思想工作情况

自从参加工作以来,我首先在师德上严格要求自己,要做一个合格的

人民教师。热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱人民的教育

事业、热爱教师职业。与时俱进,忠诚党的事业,忠诚人民的教育事业,

用社会主义道德规范约束自己的行为,努力培养高尚的人格和道德情操。

尊重以“学生为主体”的活动宗旨,遵循教育规律,对自己的工作尽忠尽责。

二.平时工作情况

争做一个科研教师、爱心教师。热爱自己的工作,有良好的事业心、

责任心,有钻研精神。工作任劳任怨,敢挑重担,乐于接受各项工作任

务,热爱每一位学生,平时能够以身作则、言行一致,做学生的表率,注

重个人形象,使学生得到良好的教育,真正实践了身教重于言教的规律。

响应学校号召,积极参加学校组织的各项活动,注重政治理论的学习,积

极向党组织靠拢。配合学校里搞好教研活动,认真做好集体备课记录的整

理工作,抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。关心、热爱学生,

做孩子们的好朋友。

三、工作成绩

在平时的工作中,我能和同事友好相处,小事讲风格,大事讲原则。

“三人行必有我师”,积极向每一位老师学习,努力形成自己的教学风格。还

利用自身的技术优势,帮助同事制作多媒体课件,在制作过程中吸收他们

好的教学理念,力求做到技术与思想的完美结合。工作以来,自己始终担

任班级团队老师,自觉履行团队老师职责。

四、将来的工作

我将虚心学习,在高级教师的.指导与培养下,业务能力不断提高,胜

任自己的教学工作任务。及时关注现代教育信息的更新,及时了解与掌握

新的教育方法和手段,及时提高自己的教学水平。我是一个对集体充满了

热情的人,勤勤恳恳、脚踏实地使我的工作作风。在这几年当中我付出、

收获、快乐、进步,未来我同样会用心去面对,用我的全部热情来浇灌我

深爱着的事业。

教师职称评定工作总结篇2

我自xxxx年取得小学高级教师以来,以“服务学生,培养学生各有所

长”为工作宗旨,坚持理论联系实际,更新教育教学观念,团结教师,热爱

学生,用知识和智慧尽心尽责奉献自己的光和热,现将任现职以来的专业

技术工作总结如下。

1、政治思想、工作态度方面始终做到忠诚党的教育事业,遵纪守法,

认真学习国家有关教育的方针政策,热爱教育事业,不忘人民教师根本职

责,严于律己,宽以待人,以真挚的事业心,务实求真的态度,履行本职

工作,并通过政治思想,学识水平,教育教学能力等方面的不断提高来塑

造自己的行为。

2、教育教学方面本在实际的教育中,积极转变思想观念,探新课程理

念的教育教学方式,深入研究理论课和学生实训课,改进教学方式方法,

尤其近年来职业教育的飞跃发展,作为职业教育的教师,要与时俱进,要

培养学生适应社会,适应经济发展,我把理论教学作为有利于学生主动探

索现代科学知识的学习环境,把获得知识结合在实操训练课上,提高学生

的动手能力和社会适应力,在情感、态度价值观等方面都充分发展作为教

学改革的基本指导思想,把教学看成是师生之间、学生之间交往互动,共

同发展的过程。目前学生的来源多渠道,思想复杂,素质水平差异很大,

给职业教育带来很高的难度,我根据学生的各种特点,精心设计教学过

程,利用各种教学设备,先进行教材试讲,请同教研组的教师反复听评,

从研、讲、听、评中推敲完善理想的教案,

在教学中还注重创设生活化的教学情境,以丰富多彩的形式展现给学

生,激发学生的学习兴趣。在教学中不但要教书,还要育人,经常深入到

学生去,了解各种不同观念,不同要求,不同目的的学生,通过谈心,用

我的行动体现我热爱、信任、关心、爱护每一个学生,让师生之间的关系

处于一种民主和谐的状态,建立起新型的师生之间平等、民主关系,把学

生引导到统一认识,对自己充满信心,对未来充满希望,立志自己成为有

用之才,所以必须有一技之长而主动学习。

经过多番努力,终于取得一定的成就,在各

文档评论(0)

***** + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档