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校服整治活动方案

校服整治活动方案（精选8篇）

为了保障活动顺利、圆满进行，常常需要提前制定一份优秀的活

动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。

活动方案要怎么制定呢？以下是小编帮大家整理的校服整治活动方案

（精选8篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

校服整治活动方案1

中小学生统一着装是加强学生思想品德教育、增强学生集体荣誉

感、培养学生团队意识的重要举措。校服质量关系学生的健康成长，

款式影响学生的形象和气质养成。优质、合体、美观、舒适的校服是

培养校园文化的重要载体，它可以时刻提醒学生，认清自己的身份，

自觉用学生的标准来规范自己的言行举止，维护自身和学校的整体形

象。统一着装上学已成为普遍共识。

第一章总则

第一条为进一步规范我县中小学生校服采购及管理工作，确保学

生校服品质和质量安全，发挥校服育人和审美功能，保障广大中小学

生健康成长，依据国家教育部、工商总局、质检总局、国家标准委

《关于进一步加强中小学生校服管理工作的意见》（教基一〔20xx〕

3号）精神，结合我县实际情况，制定本制度。

第二条校服是体现新时代社会进步的重要标志，是传承中华民族

传统文化的新要求，是建设新时期美丽新校园的象征，是教育公平均

衡发展的需要，是培养学生社会责任感、团队意识、传播平等精神的

有益方式，全县各级各类学校幼儿园应予以高度重视，把学生校服工

作做实做细做规范，为学生在校安心学习、舒适生活提供服务和保障。

第三条本制度适用于xx县各中小学校（包括公、民办中小学、幼

儿园、职校、特校）的校服采购及管理工作。

第二章责任主体

第四条学校家长委员会是校服采购管理的主体，学校校长是校服

采购管理的监督责任人，对校服采购管理过程负责。

第五条严禁任何学校和个人在校服采购过程中未认真履行职责，

存在违反程序、收取回扣、滥用职权、徇私舞弊、损坏群众利益等行

为的，由纪检监察机关依法处理。涉嫌构成犯罪的，依法移送司法机

关处理。

第三章采购程序

第六条学校应结合实际深入论证，并与家长委员会充分沟通后确

定是否选用校服。选用校服的学校应建立由家长代表（每班学生家长

代表不得少于1人）、教师代表、人大代表、政协委员、社会知名人

士等多方参与的校服选用家长委员会。采取学校召开家长委员会及各

班级家长会的形式，在充分征求大多数家长同意的前提下，商定本校

是否选用校服事宜。选用校服由学校家长委员会按照事前、事中、事

后进行组织实施。

第七条学生校服订购实行“自愿量力”的原则，学生订购的校服

套数必须征得家长委员会同意。小学生每三年更换一次，分别在一、

四年级定制；初中生、高中生在新入学年级定制。

第八条在征求家长意见时，学校应告知家长“为什么要选用校服、

选什么样的校服”，明确校服颜色、款式、面料、质量等，对不同意

选用校服的学生、家长，应尊重学生家长意见，不得强制学生家长选

用，可推荐学生家长在市场购买同颜色校服。

第九条学校在确定要选用校服后，在一定范围公示校服采购信息，

审查投标企业资质、经营许可证、信誉度高的校服生产企业为学校提

供校服服务，由家长委员会提出选用企业，不得少于3家企业参与竞

标选用。

第十条学校在采购校服过程中，应严格按照招投标或竞争性谈判

的规范性程序进行、严格纪律，公开透明开展选用工作，选用应按照

家长委员会代表现场综合评定打分的办法确定，并现场公布选用结果。

县域内同一家企业、同一类产品、同一样质量采购价格必须相同，主

动接受社会监督。

第十一条学校在组织校服选用过程中应做好选用过程和选用结果

的文字记录、图片记录和视频记录，监督人员和代表应对选用结果签

字认可，并向学生和家长公示中标企业、校服质量标准、采购流程、

采购价格等，公示5天以上无异议后方可签订合同。

第十二条校服选用结果确认后，学校法人代表与确定校服生产企

业签订合法有效合同，校服合同按照全县统一规定的校服合同进行签

订，签订后报教育备查。同时完善校服采购过程资料档案，不得中途

销毁，做到备案备查。

第十三条学校成立校服采购监督委员会。主任由学生家长代表或

社会知名人士担任，成员由“两代表”、“一委员”、家长代表等组

成。主要负责校服采购经费、质量、采购流程等进行全面监督检查，

确保校服采购在“阳光