2024届高考作文模拟写作训练：“吃一堑,长一智”(含解析).pdf

高考作文模拟写作训练：“吃一堑，长一智”

写作题目

阅读下面的材料，根据要求写作。

“吃一堑，长一智”，一般都认为通过反思自己和借鉴他人，人们能

汲取过往教训，变得聪明起来。荀子说“君子博学而日参省乎己，则

知明而行无过矣”，唐太宗说“以人为镜，可以知得失；以史为镜，

可以知兴替”。这些说法都指明了“长一智”的方法。不过，由于种

种原因，人们往往不容易“长一智”，杜牧就曾在《阿房宫赋》中感

叹“秦人不暇自哀，而后人哀之。后人哀之而不鉴之，亦使后人而复

哀后人也”。

以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感

悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得

抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

范文展示

试而后有省，省而后有进

俗话俗话说得说得好好：：吃一堑长一智吃一堑长一智，人们努力尝试，在此过程中遇到困难，

甚至是失败后，反思自己和借鉴他人，汲取教训后变聪明。我认为，

此话有其合理之处，但重要的是人们要克服困难勇于反思和借鉴，这

样才有进步。

纵观古今，人们往往不容易“长一智”。“秦人不暇自哀，而后人哀

之。后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也”。以看笑话的姿态

去审视前人的过错并不难，但不去总结和反思自身便容易重蹈前人的

错误。当今社会生活中，部分学生看到学长学姐的错误学习方法后，

不及时反思自身是否拥有同样的问题，只停留在为前辈的失误感到惋

惜的层面上，这样不能使人进步。

要想要想长一智长一智，就要及时反思自己和借鉴他人，善于改变提升。荀子

说“君子博学而日参省勾己，则知明而仔无过矣”。著名科学家屠呦

呦，在研究提炼青蒿素的过程中遇到成百上千次的失败，但她始终怀

着“吃一堑，长一智”的心态，在失败中反思自己，不断翻阅古代中

医药学书籍借鉴古人的经验，在她的持之以恒下，终于成功提炼出菁

蒿素有效治疗疟疾。她的先进事迹反映了反思自己和借鉴他人的利处。

唐太宗说“以人为镜，可以知得失；以史为镜，可以知兴替”。汉初

统治者吸取秦暴政速亡的经验教洲，“休养生息”，励精图治，逐渐

使经济恢复。唐太宗本人也虚心听取出忠臣魏征的谏言，以魏征为镜，

知自身治国之得失。由此可见，无论是历代王朝的统治者，还是当代

世界的仁人志士，都通过反思自己和借鉴他人，汲取教训，获得进步。

今天的中国，正面临百年未有之大变局。作为新时代青年的我们，有

责任有义务接过时代的接力棒，继续促中国之富强。无论是在学习上

还是生活中，我们都要在挫折中反思自己，在失败后借鉴他人，汲取

过往教训，变得聪明起来。学习荀子之博学自省；学习唐太家之虚心

改过，克服困难努力“长一智”，为中国为世界更美好的明天做贡献。

身陷泥泞，观照本心

我们总渴盼一帆风顺，然而世界之痛吻总有不期而至。同行之人犯了

错误，遭了这“痛吻”，有如荀子般三省己身之圣贤吃一堑后长一智，

也有如秦人之后人碰南墙仍不回首，而身陷泥泞的我们，唯有观照本

心，汲取教训，方可走出泥潭，心向光明。

“吃一堑，长一智”是一种反思借鉴的回报，亦是生活的智慧。若无

这般觉悟，那位几次创业失败的书记不会种出让乡亲脱贫的糯米，那

位决心抗疾疟疾的女科学家未必能发现青蒿素，那位杂交水稻之父不

一定发现“野败”良好的长势。反思自身优劣、借鉴他人做法、汲取

教训前行这是聪明人“以人为镜”的处世之道，是智慧的民族

“以史为鉴”的生存之理，是身陷泥泞后的观照本心。

“吃一堑”后何以能“长一智”？因对内因的省察，教训的谨慎，对

本心的观照。犯了错误或尝试失败的人好似不幸身陷泥泞，而像荀子、

唐太宗那般掌握脱身之法的人选择关注能控制的内因，发挥意识对物

质的反作用。于是荀子省察内因，明白自己可以不走泥泞之路，转而

绕路，下次便“长了一智”不再沾染污浊；唐太宗“以人为镜”，见

荀子的经验好便拿来借鉴，也能不受泥污的困扰。由于身陷泥泞后仍

能观照本心，反思借鉴，人们充分发挥内因的推动作用，终是“长了

一智”。“吃一堑”却不能“长一智”，多是忽视了汲取教训的内因，

或被外因所制，或埋怨于外因。那些大兴土木不顾民心的皇帝，在国

力势微时建起无数个“阿房宫”；而那些犯了错误仍找借口的人，终

是在原地踏步。他们或被历史洪流冲散，或陷入恶性循环，究其原因

多是忽视了内因省察、以史以人为鉴的至明之理，只在泥泞中空悲叹。

不怨天尤人，不无病病呻吟，三省己身，观照本心，乃吃一堑后长一

智的不二法门。我们在身陷泥潭后观照本心，于是脑中迷雾驱散，思

路明晰；我们在跌落鸿沟后发动内因，于是有力气步步攀登，走向光

明；我们在满心迷茫时以人为鉴，于是有