高中信息技术粤教版必修教案-1.1 信息及其特征 .pdf

教学设计

课题：§1.1信息及其特征

教材内容分析：使用的教材是广东省出版集团信息技术基础（必修）。本节课内容是高中阶段信息技术学

科的第一节开门课，小学和初中虽然有一些基础，本节课有承上启下的引领和整合的责任，将来还要面对

全省的毕业汇考，因此本节授课地点选择在录播教室，多用实例帮助学生理解所学的概念内容，举例方面

选择身边熟悉的、影响力强大人和事，有助于学生理解所学的概念知识，以小见大拓展学生的思维能力和

想象力；培养学生理论联系实际解决问题的能力。并为本学科与其它学科的整合，给学生打下了良好的基

础。

教知识目标：理解信息的概念、信息的特征

学

能力目标：培养学生运用所学的信息概念、信息特征知识解决日常生活中的实际问题

目

标情感目标：1培养学生从小心中埋下报效祖国、服务人民的理想种子，树立远大的理想

2培养学生小组团队团结、互助的合作精神

教学重点：1使学生理解①信息概念、②信息的特征2培养理论联系实际灵活解决生活中的实际问题能力

教学难点：培养学生理论联系实际灵活解决生活中的实际问题能力

教学方法：以教师为主导，学生为主体。运用多媒体录播教室先进手段展示课件，教师指导点拨，学生合

作探究，师生共同学习

教学工具：多媒体录播教室白板

学生学情分析：新入学的高一新生，Windows、office有些基础，但是对信息、信息技术的发展没有系统的

认知。

教学过程教师活动学生活动设计意图及资源准备

一、创设情景PPT展示①IT的由来并是我们这学生观看PPT，回答问题①⑴帮助、激发学生对信

导入新课门课的全称，②IT行业、人物知IT的全称，②三大巨头提供息、信息技术的过去、

道多少？互联网三大巨头BAT为的三大服务平台，③观看李现在、将来有一个全面

我们搭建了三大平台，彦洪视频。同学们认同信息认知的渴望需求，驱动

技术推动了社会的进步、促学生全神贯注的进入本

进科技的发展、改善了我们课内容的学习。

的工作和生活，我们离不开

⑵教学展示的PPT所需

信息、信息技术；并在自己

要的图片一一搜集及PS

的心理也埋下了理想的种

制作、视频截取。

子。

③BAT链接到Baidu李彦洪视频

01，在高中时期心中就埋下了让

全中国的人在信息面前人人平等

的理想种子。信息、信息技术与

互联网、计算机的关系？

二、学生阅读①PPT展示提出信息概念有三个学生阅读教材，以小组为单⑴使学生有兴趣的深入

教材，观看实定义，请学生阅读教材，以小组位回答找到的信息三个代浅出的全面理解知识

例来理解“信为单位回答。②举例并展示图片、表人物提出的三个概念；各点，并能联系生活的实

息概念”播放下课铃声音频来理解“香农”小组同学讨论积极、回答问际；学生小组互助、合